Дети лишь ставили брови дугой...

Два педагога – как тигры, рыча, -
Спорили злобно – как с Ликом свеча...)))
Каждый волынку - надувшись, тянул –
Линию спора занудную гнул…

Каждый имел в попечении класс...
Первый – прищурив язвительно глаз, -
Яростно ручкой стучал по столу...)))
Пряталась швабра от страха в углу…

Хмуро Есенин с портрета смотрел -
Спор – как костёр на привале, горел...)))
Истину долго пытались найти -
Дело могло и до драки дойти…

Тема дискуссии – страшная лень…)))
Слушал с плаката ветвистый олень -
То - как пытались они доказать –
В ярких примерах эффект показать...

Самый ленивый --- его коллектив…
Выиграть сопернику – нет перспектив…)))
Если б за это давали медаль, -
Молвил - глазея в Небесную даль...

После - в противника взгляд устремил…)))
И тихо продолжил – я сам бы кормил –
С ложечки этих ленивых «котят»!
Всё разжуёшь – а глотать не хотят!

Первый - детей, как наседка, собрал -
Воздуха в лёгкие мощно набрал...)))
Словно петух на заборе - орёт –
Самый ленивый – пол шага вперёд!

Случай подобный не требовал счёт –
Сдвинулись все – как парадный расчёт...)))
То же к своим применил и другой -
Дети лишь ставили брови дугой…

Может быть - в речи какой-то дефект? –
Он повторяет – и тот же эффект...)))
Голос срывая – сиреной кричит...
Топчется класс - и, как рыба, молчит…

Шепчет дитя – может, сделаем шаг?
Класс ему вторит – безумный ишак! –
Так далеко меж аулов и сёл –
Лошади ходят и глупый осёл!

                2015