Медитация на мысли Фредерика Перлза 19
(1) Влияние конституции (наследственности).
(2) Научение индивида (обусловленное воздействием среды).
(3) «Футуристические воспоминания» («futuristic memories»).
(4) Навязчивое повторение (незавершенность ситуаций).
(5) Накопление «непереваренных» переживаний (травмирующие и другие невротические переживания).
(1) В том, что касается конституции, отношение между прошлым и будущим достаточно очевидно. Возьмем, например, функционирование щитовидной железы. Кретинизм (микседема) обязан своим возникновением какому-то событию, произошедшему в прошлом. Будет ли иметь погружение в прошлое какую-либо ценность, кроме удовлетворения нашего научного любопытства, или же оно поможет нам больше узнать об истоках болезни и позволит добиться успешного ее излечения в настоящем? Ведь именно сейчас нам приходится время от времени впрыскивать тироидные гормоны для того, чтобы справиться с недостатком тироксина.
(2) Научение индивида можно сравнить с постройкой дороги: задача состоит в том, чтобы направить транспортный поток по наиболее экономически выгодному пути. Но в том случае, если научение оказывается не слишком глубоким, оно способно сойти на нет, также как может разрушиться плохо построенная дорога. Разрушение стремится к уничтожению. Старые дороги исчезают, мозг забывает. Некоторые дороги, однако, построены с такой же тщательностью, как их строили римляне. Умение читать может оставаться без применения долгие годы и сохраниться на том же уровне, что и раньше."
Фредерик Перлз "Эго, голод и агрессия " ( Глава 13 Прошлое и настоящее )
Все старые дороги - исчезают -
И вместе с человеком - его прошлое -
Но осязаема - прочитанность ветрами -
И тянет - к тайне - зрение дотошное!
Свидетельство о публикации №115041110953