Штаны

Среди обшарпанных дворов,
Средь нищеты и гама,
Среди героев и воров
Растила мЕня мама.

Она учила мЕня: Будь
Похожим на героев,
Они к счастливой жизни путь
Прокладывают боем.

Я слушалсЯ её, пока
Ей до плеча не вырос –
Тут мЕня встретила шпана…(пока-шпана – не рифма)
Шалман мозги мне вынес.

Я ей не вОзражал, хитрец,
Что слушаться – не значит: (неудачное выражение)
Я стал оторва-оголец,
По тАким зона плачет.

На улицЕ я проходил
Мои университеты, (лишний слог)
И с кем я только не ходил
Все нарушать запреты.

Меня, конечно, вовлекли
Гурьбой идти на дело,
Но мама спрятала штаны – (вовлекли-штаны – не рифма)
Меня спасла умело.

Идти не мог я без штанов –
Они ж были одни… (не хватает одного слога)
А начинающих воров (штанов-воров – плохая рифма)
В ментовку замели. (не хватает одного слога)

Как две штанины, в самом деле, (лишний слог)
Тут встал водораздел – (не хватает одного слога)
Они на сроки залетели, (лишний слог)
А я тогда не сел. (не хватает одного слога)

Спасибо мамам говорят
Спасённые сыны, (не хватает одного слога)
Когда в критический момент (говорят-момент – не рифма)
Их спрятали штаны. (не хватает одного слога)

Бабка Ёшка   11.01.2015 13:15   Заявить о нарушении

Вариант:

Среди обшарпанных дворов,
Средь нищеты и гама,
Среди героев и воров
Меня растила мама.

Она меня учила: "Будь
Похожим на героев,
Они к счастливой жизни путь
Прокладывают боем".

Я маму слушался, пока
Ей до плеча не вырос.
Нашёл геройского дружка...
Шалман мозги мне вынес.

Не возражал я ей, хитрец,
Но слушать нет резона.
Я стал оторва-оголец,
По ком "рыдает зона".

Мне "школой" улица была
И "университеты",
Друзей компания звала
Нарушить все запреты.

Раз под влиянием шпаны
Решил пойти "на дело"!
Но мама спрятала штаны
И тем спасла умело.

Идти не мог я без портков –
Они одни же были…
А начинающих "братков"
В ментовку потащили.

Так двух штанин водораздел
На деле стал преградой,
И я на срок не залетел
С весёлой гоп-бригадой...

Пускай спасённые сыны
Спасибо мамам скажут
За то, что спрятали штаны,
Не отпустив на кражу.

Бабка Ёшка   11.01.2015 13:17   Заявить о нарушении

Уваж. Наталья Констинна! Искренне благодарю Вас за потраченное время на "перешивку" моих "Штанов". Признаю, во мне сидит это противоречие при стихосложении: железное следование выбранному размеру и стремление к полной рифме часто делает стих прямолинейным, сухим, не позволяющим выразить все смысловые нюансы; это аналогично обязательному приседанию при ходьбе через определённое количество шагов - не очень удобно, сомнительно красиво, зато правильно. Не соблюдение этих правил (за исключением явных ляпов)нередко, делает стих более напевным и эмоциональным, позволяет более точно выразить мысль, вплоть до нюансов. Совместить то и другое под силу только гениям, что и делает их стихи шедеврами. Интересно, Вы знаете гениев в Стихире?

Виктор Василенко   11.01.2015 15:10   Заявить о нарушении

Да, поэтому по некоторым Вашим правкам у меня есть несогласие(по несовпадениям с моим виденьем), но зато это хороший урок для не владеющего техникой стихосл-я. Рад буду поучиться и дальше.

Виктор Василенко   11.01.2015 15:21   Заявить о нарушении

Виктор, я буду рада, если Вы немного обратите своё внимание на особенности стихосложения. Тем стихи и отличаются от прозы, что они должны петься! Сбой ритма, спотыки в ударениях, нескладные выражения – это брак. Вы же считаете, что именно эти "особенности" украшают "стихи", делают их эмоциональными. Не буду Вас переубеждать, пишите, как хотите. Гений – это нечто божественное, и шедевр – смотря на чей вкус. Да, нужно считать шаги, приседать строго через определённое количество, и при этом не забывать – куда и зачем идёшь. Стихи ценны не первозданной "корявостью", а мыслью, заключённой в ритм. Да, трудно, но если захотите – научитесь, а нет – воля Ваша.
С пожеланием дальнейших творческих успехов – Наташа.

Бабка Ёшка   11.01.2015 16:53   Заявить о нарушении

Наталья К., да я абсолютно согласен с требованиями стихосложения. Но вот беда, коли стихосложец глуховат и не слышит безошибочно заданного ритма - это же приговор?...

Виктор Василенко   11.01.2015 18:12   Заявить о нарушении

Виктор, попробуйте читать вслух то, что написали, при этом притопывать ногой или прихлопывать рукой в такт. Возможно, огрехи станут заметнее и захочется их исправить... В музыкальной школе дети с пониженным слухом учатся играть на пианино, запоминая – какие клавиши в каком порядке нажимать. И неплохо получается! Так что это не приговор. Но Вы даже не заглянули по ссылке в моей рецензии. Развивать слух Вы не желаете... Ну, тогда ждите, когда Вас причислят к гениям. Не надеюсь, но, может быть, прочтёте... http://www.stihi.ru/2010/05/07/4710 , http://www.stihi.ru/2010/08/18/294 :-)

Бабка Ёшка   12.01.2015 02:39   Заявить о нарушении