Господа, не хватит ли...

Господа, не хватит ли подпрыгивать?
Вы нелепы в этом и смешны.
Вам России дух мешает, видимо,
За собой признать, хоть тень вины.

Много лет коверкали историю...
Вырастили неучей в стране.
Мир сломали... а войну построили,
Оттого озлобились вдвойне.

Оболгались до изнеможения,
Обнищали без чужих помех.
Озверелость стала разрешением
Величать себя превыше всех.

Убивать - единственным достоинством
Почитатете в своём краю.
Звери из карательного   воинства,
Разве славу вашу создают?

Прошлого уроки вас не проняли?
Вызвали бандеровщину в строй?
Хиросиму до сих пор Япония
Помнит...а у вас фашист-герой?

На погостах предками не вашими
Полнятся могильные ряды?
Ими, ради вашей жизни павшими,
Вы могли б по праву быть горды.

13.11.2014


Краткий анализ стихотворения
Тема
Критика общественно;политического курса, искажение исторической памяти, осуждение агрессии и возвеличивания насилия. Автор затрагивает болезненные исторические параллели (Хиросима, фашизм, бандеровщина) и противопоставляет разрушительные действия — памяти предков и подлинным ценностям.
Основная мысль (идея)
Обличение безответственного отношения к истории и морали: искажение прошлого, культивирование ненависти и насилия ведут к духовному и материальному обнищанию. Автор призывает к осознанию вины, уважению памяти предков и отказу от героизации разрушительных сил.
Композиция
Стихотворение состоит из 6 строф (всего 24 строки).
1;я строфа — обращение и обвинение в нелепости и отсутствии самокритики.
2;я строфа — упрёк в искажении истории и разрушении мира.
3;я строфа — констатация духовного и материального упадка, озлобленности.
4;я строфа — осуждение культу насилия как «достоинства».
5;я строфа — риторические вопросы об уроках прошлого и героизации сомнительных фигур.
6;я строфа — апелляция к памяти предков и призыву к гордости за их подвиг.
Тип речи
Рассуждение с элементами повествования и описания (образы разрушения, упадка, памяти). Преобладают риторические вопросы и обвинения.
Стиль речи
Публицистический с ярко выраженной художественной окраской:
эмоциональность,
оценочная лексика («нелепы», «смешны», «озлобились», «озверелость»),
риторические приёмы,
исторические аллюзии.
Средства связи предложений
лексические повторы («озлобились» ; «озверелость»; «войну» ; «карательного воинства»),
местоимения и обращения («вы», «вами», «вас»),
синтаксический параллелизм (однотипные конструкции в начале строк),
антонимы и контрасты («мир сломали» — «войну построили»; «убивать» — «слава»).
Средства выразительности
эпитеты: «нелепы», «смешны», «озлоблены», «изнеможение», «озверелость»;
метафоры: «коверкали историю», «вырастили неучей», «мир сломали», «оболгались до изнеможения»;
риторические вопросы: «Разве славу вашу создают?», «Прошлого уроки вас не проняли?», «а у вас фашист;герой?»;
антитезы: «мир сломали… а войну построили»; «убивать — единственным достоинством»;
гипербола: «оболгались до изнеможения»;
исторические аллюзии: Хиросима, бандеровщина, фашизм;
архаизмы/высокие обороты: «величать себя превыше всех», «погостах», «павшими».
Тон и настроение
Обличительный, гневный, предостерегающий. Тональность — резко негативная по отношению к адресатам, но с нотой горечи и призыва к осознанию.
Размер и рифма
Размер: преимущественно четырёхстопный ямб (с вариациями).
Рифмовка: перекрёстная (АБАБ) в каждой строфе; рифмы в основном мужские и женские, точные и неточные.
Дата и контекст
Стихотворение датировано 13.11.2014 — время острой общественно;политической напряжённости. Исторические отсылки и лексика указывают на реакцию на актуальные события и дискурсы того периода.