Игра словами-22. Обзор Лео-Света

       1.Отмечу то, что мне не очень понятно:
«Стопка водки – не на «посошок»» - мне кажется, что это уточнение излишне. Скорее всего «посошок» просто притянут в рифму к «стишку»
 «Лист бумаги лучше небольшой,
ПЛОЩАДЬЮ  с  ТАРЕЛКУ для второго» - здесь, на мой взгляд, тоже несоответствие. Мне кажется, что нельзя сравнивать площади листа бумаги и тарелки(т.к. они чаще, всё же, круглые) из-за разных форм.
«Парижанку – не с Кривого Рога! « - тоже непонятное мне предложение. Почему именно парижанку? И почему только не с Кривого Рога?   
« Чуть «лапши» ей на уши  – вы хват!..» - Муза вроде как только вдохновляет- зачем же ей на уши лапшу? Как здесь сочетается «вы хват» мне тоже непонятно. В общем, для меня слишком много было непоняток, поэтому оценить высоко не могу.
2.«Да, собственно, на ПЛОЩАДИ пустынной
то было не задачей, так, игрой» - не очень точно словесно передан смысл. А смысл по-моему- «то было не столько задачей, как игрой»-это в прозе конечно.
«на тёмный шёлк безжалостных небес» - почему небеса безжалостные – из стихотворения неясно. Вот если бы небеса метали молнии, посылали гром или ещё что-то сокрушительное, то да, их можно было бы безжалостными назвать. А так…звёзды высыпали- метафора не очень удачна.
3. «Здесь стаканов разненьких
Я сметаю мощи» - вообще-то мощи, это останки святых, почитаемые  в церквях. Также в современном языке часто мощами называют просто кости. Как могут стаканы иметь мощи- мне непонятно.
«Где та свинства мерка?
Где то - хорошо?» - по этой связке можно подумать, что «свинства мерка» и «хорошо»- синонимы.
«Для кого же баки
Были установлены?» - на этой строке ритм сбился.
 
4. «сугробы листвы» - сугробы привычны из снега, а из листьев – кучи. Больше замечаний нет. Слова вписаны хорошо, не выпирают. Очень образно нарисована картинка.
 
5. В этом стихотворении хромают рифмы – «праздник-шарик», «классе-крейсер», «небо-конечно», «ветеранов-мае»… Кроме того, сразу со второго катрена ритм изменился. Понятно, что автор хотел написать стих от лица ребёнка, но, видимо, не очень старался.
 
6. Смешной и неожиданный финал. Понравился юмор. Слова вписаны хорошо
 
7. Дауш, действительно неприятность… История получилась и очень зримая. Слова вписаны хорошо
 
8. Здесь тоже очень живописная история получилась и рифмы хорошие. Замечаний нет.
 
9. Вот это калейдоскоп! Больше всего понравилось начало – первые две строки и последние четыре строки.  А весь стих показался перегружен несовместимыми картинками и кажется, что вот эта основная часть вообще из другого стихотворения- это моё ощущение.
 
10.  Переложение старого анекдота, но очень смешно получилось и слова вписаны ХОРОШО!
 
11. Интересный ритм. Не очень понятна метафора «даёт круги, как от иглы немого обелиска».
 
12. «А вслед за нею какое-то чудо» - думаю, что лучше « Следом за нею какое-то чудо». Также в этой строке «А, то, которое чудою было» лучше начинать не с «А». Мелкие шероховатости подправить и будет очень смешной стих. Фантазия отличная!
 
13.  Площадь круга - пи и эр в квадрате,
Но, неважно опосля кагора,
Можно смело всё здесь переврать и
Версию сменить историй впору.
 
Смешная история, замечательная фантазия! Хоть « угадайку-тайну» - не рифма. Ференц ЛИСТ- хорошая находка!
 
14. Коротко и ясно- всё на месте.
 
15.         Отличное стихотворение. Очень актуальное в дни, когда мы празднуем Победу в войне. Замечаний нет.
 
16. Вот думаю- что ж он голодный-то? Денег что ли нет или из-за страданий объявил голодовку…
 
17. Ну, если крынки и впрямь можно раскокать, то как же раскокать сало? Наверное ето НЛО его просто схавало)). А вообще очень даже интересная версия.
 
18. Очень оригинально. Замечаний нет.
 
19.Актуальное стихотворение. Правда «Отстрелка» - такое слово не употребляют, говорят «Отстрел» и «СлАвянске» - так тоже не говорят- так зачем же искажать название города.
 
20. Здесь имеют место сбои ритма. Очень похоже на технику стихотворения №5.
 
21. Хорошее стихотворение – мне тоже припоминаются такие праздники.
 
22. «досОк»- неправильное ударение в слове, также как и в слове «крепИт». Больше к «синей мечте» претензий нет)).
 
23.
«С искаженным лицом,
Вновь народ тихо ропщет:…»  -народ предполагает всё-таки много людей, поэтому должно быть не одно лицо, а лица, как мне кажется.
«В небе призрак ТАРЕЛКИ,
С нею влез в интернет...» - не очень понятная для меня метафора.
Стих-е тоже отражает нынешнюю неспокойную обстановку, неточности надо бы поправить.
 
24. «и с ладошек, не с ТАРЕЛКИ,
кормим птиц попкорном мелким» - здесь «тарелка» притянута. Понятно, что идти и кормить одновременно с тарелки птиц никто не станет. А, вообще – очень милая история, действительно забавно)).
 
25. После «Набросив шелка покрывало» ЗПТ.  Красивая пейзажная зарисовка.
 
26.  Стих о наших сегодняшних днях, о страшных событиях. В слове «ПролИлась» неправильное ударение. Других замечаний нет.
 
27. Ох, и трудная математика- я не осилила.
 
"а" на "b"...тяните нить...
Перемножить, не делить! – если так учитель будет объяснять, у детей случится короткое замыкание .
«И запомните, алло!» - тут у меня случилось замыкание – это, наверное, был звонок к другу?

28. Да, такие адовы муки… Это, наверное, так мучают написанные стихи из тетради.  Только непонятно, почему надо жечь (как я понимаю- тетрадь) на площади? Не легче ли тут же? А…на площади милиция заберёт))).
 
29. «Где других - на плаху за случайный звук,
Дураку за просто так всё сходит с рук»  - в первой строке ударение неудачно падает на «зА» и повтор «за» во второй строке не очень удачен.
«А наложит мне ТАРЕЛКУ пополней»  Наложит кто-повелитель?  Да, и вообще, лучше вместо «наложит» - «наполнят».