школьное

Я — актриса одной роли,
И эта роль — учитель в школе.
Прихожу утром, пишу на доске,
Жду детей натянуто улыбаюсь им всем.

Их много, разных и очень хороших.
Детей плохих нет- педагогическая почва.
Есть воспитание,  родители,
Но каждый ребёнок для меня открытие.

Мальчишки, девчонки — все разные
И одинаковые.
Они смотрят на меня, считывают знаками,
А я привязываюсь к каждому — (дурная привычка)!:
привязываться к тем, кому ты безразлична.

Школа стала работой или тюрьмой?
Я чувствую, как теряю себя
Или обретаю новое непонятное «я»?.

В моём гардеробе всё меньше нарядных вещей
Все больше  дурацких платков и туфель без каблуков.
Я надела очки — минус два с половиной
И тёплый свитер с огромной горловиной.

Закатываю глаза на детские шалости
Пишу замечания в дневниках без жалости,
Ставлю двойки и научилась орать,
Поджимать губы  в класс детей не пускать.

Я стала той училкой со школы из детства —
Маразматичной стервой, душнилой
Лишенной женского кокетства?
За спиной я гордо зовусь "англичанкой",
И вру детям,что я интервентная  наркоманка.

Дети мне дарят рисунки( я их берегу),
Бегут обниматься (а я это не люблю),
(полюбила)...детские объятия намного приятнее,
Чем мужские, они искреннее и без обязательств.
 Я училка...хочется выпить, но не пью
Сигарету выкурить бы..
Не курю...написать заявление на увольнение?
Это я могу.

   2

Дети, школа, шум, безнадёга.
Я устала стоять у доски
И пытаться в умы молодого
Что- то важное поместить.
Я устала писать конспекты,
Разрабатывать классный урок,
Швырнуть бы тетради в моменте,
Всю систему послать за порог.
Сесть за руль и на полной скорости
Полететь в неизведанный мир,
На костре сжечь диплом педагогический
И забыть всё плохое, забыть.
Ненавижу то, что любила.
Я б спалила ещё в костре
Все учебники по английскому,
Методистов, министров всех!
Я, закованная в окошки,
МБОУ СОШ или как там ещё,
Я учитель, плод интеллигенции,
Я пустышка, я в мире никто.