Кризис? prodolgenie

Наше время - время достройки тела Адама.Что бы это значило ?
Численность человечества обитаемого на планете земля перевалило за 7 миллиардов,
что полностью отражает колличество клеток наполняющих человеческий организм
По сути макро картинка полностью колличественно отразила каждого из нас.
Появилась уникальная возможность наполнения нашего макроподобия всеми желаниями, не реализованными ранее . Перед нами явилась первичная потребность качественного разнообразия оттенков спектральной амплитуды чувств. ЭТО ПОЗВОЛИТ ОТКРЫТЬ ШТОРУ ШЕСТОГО ЧУВСТВА, позволяющего обмен информацией на неимоверно высоких скоростях
   Письменность и разговорный язык постепенно утратят свой приоритет под давлением телепатической, а точнее световой методы передачи информации, некий современный thunderbolt в общении людей.
   Забавно то, что все ранние помыслы о свободе, равенстве, братстве покажутся глупыми социальными устремлениями.
   Если исчезнут языки, писменность? Что же их заменит ?
Их сменит невероятная чувственная амплитуда рисующая всевозможные картины
сотворённого и творящие настоящее и будующее.
   С сегодняшнего позиционного научного взгляда любое чувство можно определить,как
 качественную волну. Иными словами -органическое соединение чувственного аппарата со средой способной к взаимодействию.Так было изобретено радио, телефон, как продление речевых и слуховых возможностей.
Паралельно этому появилась фотография, переросшая в подвижную картинку.     Объединившись, два удлинителя породили один провод  - КИНО.
Информационно смешав две совершенно качественно разные волны, мы получили
возможность новой формы иммитации чувственной картинки столь необходимой для дальнейшего развития общества.
   Начало   XXl века закрепило тотальную персональную компьюторизацию, которая постепенно выдавливает телевидение с привычного пъедестала государственной пропаганды 3D, 4D, Qadro, thunderbolt, 4K ,...объем вышел из плоскости, скорости неимоверно возросли.
   Наши ментальные и информационные возможности меркнут перед обычным домашним
компьютером. По сути, сегодня в нашем кармане находится монстр способный перелопатить целые библиотеки. Но, это всего лишь удлинитель наших чувств-  и не более.
Что же явится естественным информационным проводником ?
Ответ вам покажется столь же непонятным, как и вопрос. Перспективным коммуникационным проводником будет не что иное, как звёздная пыль. Вся вселенная  заполнена микроскопическими призмами бриллиантов не проводящих, а скорее рассеивающих тот поток электромагнитной сверх частотной волны, называемой светом. Без этих мелких частиц, когда-то взорвавшихся звёзд, свет имел бы принцип линейный - принцип луча, и имел бы точечные характеристики, и только мелкие частички диамантов звёздной пыли дают нам возможность ощущать свет физически, с помощью наших надстроек - органов чувств.
   Без этой "звёздной пыльцы" никогда бы не возникло закономерностей уже существующих во вселенной.
 На принципе рассеивания основано всё мёртвое и живое, когда либо существовавшее в
нашем спектре понимания. Космические ветра разносят частички погибших звёзд
по всей вселенной. На огромных скоростях они проносятся сквозь галактики и звёздые системы оставляя свои коммуникационные споры.
   Как можно использовать этот принцип ? Прежде всего необходимо вычислить все параметры
"физического света" а затем загружать в него - то что необходимо для послания. Именно на этом принципе будет построен, а скорее "осознан" старый принцип телепатии, где нет необходимости в информационных объёмах, по причине уже имеющегося поля вселенского наполнителя.
   Что же нам мешает перейти на эти новые принципы коммуникаций ?
Любое действие в нашем мире всегда порождает противодействие . Поэтому неудивительно то, что этот принцип будет приживаться последующие пару веков. Такие уж мы существа, что очевидное для нас ближе невероятного. СОВРЕМЕННАЯ НАУКА ОСНОВАНА НА ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОМ ПРИНЦИПЕ, а результаты эксперимента  всегда подтосовываются под нас , а точнее под наши органы чувств, что ограничевает наше продвижение.
   А что же мы выиграем из того, что приобретём подобного рода возможности?
Прежде всего исчезнет необходимость в проводниках - ; электрических, телефонных
Кабели сами по себе утеряют свою прошлую необходимость. Исчезнут световые нагревательные, охлаждающие приборы, всё будет управлятся мыслью.
   Исчезнет так же необходимость в транспорте и производстве, потому, как необходимые для организма продукты будут поступать и произростать естественным путём. Все транспортные перемещения аннулируются по причине способности в перемещении материальных объектов и и их копирования в необходимой географической точке.
   Выглядит несколько фантастически, но отсутствие сегодняшней материальной картинки  само собой рисует соответствующюю времени перспективу.
Так же исчезнет жильё, так как каждый сможет контролировать необходимую атмосферу
вокруг себя.
- Ну, это уже перебор - скажете вы - рисуете какую -то фантастическую картину и сами же в неё верите , утопист! -
   Здесь не идёт речь о вере в наше безоблачное будущее. На следующем информативном
витке перед нами возникнут ещё более серьёзные проблемы, но к счастью качественно
другие
   Откуда я беру картинки будущего? Для меня уже давно не существует вчера , сегодня и
завтра,
    Стараюсь всё объеденить в единую картину происходящего. Видение будущего
не происходит, я просто задаюсь вопросами , ответы на которые нахожу в самой природе.
Можно ли назвать это гениальными догадками ? Если честно -не знаю.Я часто восхищаюсь
 живыми созданиями, растениями, животными, людьми , ощущая себя посторонним
наблюдателем.
  Я человек своей эпохи перемен, ускорения, и в то же время стагнации и кризисов. Моя
позиция может показаться безучастной и пассивной, но как можно жить активной социальной жизнью, видя её перспективные проблемы. Прожить свою жизнь в роли мясного бычка, обречённого на бойню - не умещается в мое мировозрение. Видя все коллизии завтра , я не извлекаю максимальной пользы для себя любимого, но заблоговременно контроллирую свои желания
выводящие меня из трубы судьбы.
   Это баланс во всех отношениях. Третье тысячелетие демонстрирует нам великолепие и
 мудрость природы . В то же время мы всё больше чувствуем собственную несостоятельность , ничтожность. Почему?
   Этого требует баланс. После истерически бунтующего 20 века, творец
потребовал компенсаций. БЫЛЫЕ ПСЕВДО ПОБЕДЫ НАД ПРИРОДОЙ ОБЕРНУЛИСЬ ДЛЯ НАС КАТАСТРОФОЙ, что научило нас видеть завтрашний день. Мы уже не можем просто закрыть глаза на происходящее и следовать директивам вышестоящего. Никто уже не стремится к высоким " стульям" и огромным капиталам, карьера , как таковая теряет свой смысл.
Люди уходят из джунглей цивилизации на лоны природы. Все разочаровались в политических фракциях и их общественных лжетворчествах. После насилия, унижений и братоубийственной политики люди потеряли веру в государство. Остались чиновники и бюджетники вынужденные тянуть лямку зависимости, но вскоре и они поймут всю глупость своей деятельности.
   - Хотелось бы побольше конкретики в ваших измышлениях- слышится из зала - Такое ощущуние, что вы живёте на необетаемом острове!
  Помните ли вы стоимость задержки эволюции ?.Цена за промедление миллионы человеческих жизней пожираемых революциями, войнами - проталкивающими насильно новые технологии и прогресс. Наша планета и есть - остров наполненный жизнью, нуждающийся в любви и заботе.
Природа с огромным удовольствием откроет все свои секреты, если увидит в нас не её покорителей и завоевателей, а внимательных и послушных учеников
   Что для этого необходимо ?
Прежде всего научить мыслить наших детей. Так, как именно мысль станет основной
 отправной частью в паутине звёздной пыли. С чего начать? Конечно с воспитания не массового (школы)а с индивидуального (личность).
   Добиться того, чтобы каждая развивающаяся личность становилась дополнением к массовому развитию - школе. Сегодня образование подобно беговой дорожке -  лицензии которого, переносят эстафету в общественную карьеру.
   Представим себе школу недалёкого будущего, где ученики привносят уже имеющиеся
базовые фрагментальные знания друг для друга, выпекая вместе какой-то необыкновенный пирог.
Беседы игры , веселья, скорбь, печаль, радости, беды - всё переносится вместе, вырабатывая потребность  друг в друге, а не ту отчуждённость, которую мы сегодня имеем в образовательной системе.