Ч.1
В современном российском обучении
Существует полное смещение
Базовых принципов и понятий,
Что ведёт к их неприятию.
Существующая система образования
В течение пятнадцати лет пытается
Дать ученику ничтожную часть знаний
Методом зубрёжки и запоминания.
Хотя более трёх тысяч лет известен
Другой опыт обретения знаний –
Более перспективный, благодаря
Развитию мышления или вразумлению.
Метод "наглядного обучения" служит
Лишь инструментом обуздания мысли.
Он торжествует на Западе. Пример – реклама,
Включающий у людей животные инстинкты.
Истинная же система просвещения –
Это механизм преображения человека
В человека Разумного, видящего реальное,
Как единство духовного и материального.
Воспитание и означает восстановление
Питания разума, души и тела
Человека в благородном стремлении
К высокому Созиданию и Творению.
Продолжение следует
Ноосферные технологии в просвещении
© Copyright: Луиза Давлетшина-Галимова, 2013
Свидетельство о публикации №113120904323
Свидетельство о публикации №113120904323
Рецензии
На это произведение написано 5 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.