Устами младенца

Устами младенца…

/  Наблюдения в парке… наброски/.

Вторую неделю держится тепло.
Приятное и странное одновременно.  Деревья сбросили листву, а на всех полянках пробивается свежая трава.
Небывалое количество галок. Облепили все деревья, как чёрные снежинки. Ими же «усеяны» все опушки. Стоит страшный гвалт.
Да уж, всё смешалось и не только в доме Облонских…
***
Передо мной медленно идут двое: мама и мальчонка лет трёх.
В руках у него ведро и лопатка. Путь держат к песочнице.
   - Мам, почему поле такое чёрное?
   - Это галки, сынок.
   - Они что, вместо снега выпали?  А настоящий снег будет?
   - Будем надеяться, сынок.
Около песочнице тормозит.
   - Не пойду туда, там одни бабы.
   - Юра, что за слово?
   - Нормальное, они же не строят, а только языки чешут.
   - А это откуда? - строго спрашивает мама.
   - Деда всегда так говорит, проходя мимо лавочки у дома.
***
В песочнице две «бабы» лет четырёх. Играют в продавщиц.
  - У меня лучшие товары и по дешевке.
  - А почему сырки такие красные?
  - Ты на цену смотри, а не на краски.
  - Сама красишь?
  - Нет, мамка в подсобке.
***
 - Лучше давай в доброго доктора играть.
 - А ты такого видела?
***
 - Люсь, твоя мамка курит.
 - Она красивая, ей можно.
***
  - Смотри у тёти на руках маленькая собачка.
  - Маленькие много едят,  не умеют любить, - с брезгливостью скривила рожицу, - и сильно лают.
  - А ты откуда знаешь? У тебя же нет собаки.
  - Папка часто маме говорит, лучше бы ты научилась любить, да меньше ела и не лаяла бы, как маленькая собачонка.
Так забавно копирует мимику и голос отца.
***
У другого края песочницы нарядная девчушка смотрит то на меня, то на «баб». Со слезами подбегает видимо к бабушке.
   - Бабуля, это не правда, что маленькие собачки любить не умеют. Наш  Муся всех любит.
   - Любит, любит, дорогая. Успокойся, девочки пошутили.
   - А ты меня любишь?
Бабушка  посадила внучку на колени.
   -  Сильнее всех, - нежно гладит ребёнка молодая, симпатичная бабушка с доброй улыбкой.
   - Нет, я тебя сильнее люблю, - ребёнок звонко целует  её.
***
Иду дальше.
Откуда-то сверху слышны звонкие мальчишечьи голоса.
Кручу головой.
Ба!  Двое, лет восьми-девяти, подражая галкам, забрались на дерево. 
Здесь уже взрослый разговор.
В руках мобильники, на шее – наушники.
  - Достал меня батя. Учит, учит, а сам дуб, дубом.
   - Да ты чо?
   - Вчера он никак не мог в интер выйти. Звонит 123 – просит помощи. Не тянет. А они ему: – «В доме дети есть? Позовите». Позвал меня. Да ерунда там. Вмиг я врубился. А он - дуб.
   - Не, мой в технике тянет, но водку больше всего любит. Мама говорит, не просыхает. А я мокрым его никогда не видел.
   - Звони Тимуру. Он мяч обещал вынести.
   - Его отец на ключ запер.
   - За вчерашнее? А кто настучал?
   - Угу. Он у него мент - что не по нему, сразу под ключ. Привык всех подряд хватать. Училка, кто ж ещё.
   - Смотри, что Ленка пишет, протягивает другу мобильник, смех перекрывает «щебетание» галок.
И уже мне вдогонку доносится.
   - Во! даёт. А ты ей пошли.- «Лучше целоваться приходи». 
***
Посмотрела – мальчишки как мальчишки, девчушки как девчушки.
Не знаю, глаголет ли их устами истина, но то, что они отражали реальность как таковую - факт.
Живя среди нас, взрослых, они,  как губки впитывают  «логику» старших.
Причём впитывают пороки намного легче и быстрее, чем что-то позитивное.
Хорошо написал Лермонтов, посвящая стихи детству.
 Пускай не знает он до срока
 Ни мук любви, ни славы жадных дум;
  Пускай глядит он без упрёка
  На ложный блеск и ложный мира шум…

Не забывать бы об этом нам, взрослым..