***
Понять ценность того, чем владеешь,
можно только в тот момент, когда ты теряешь это.
И это есть настоящее счастье!
Нужно ценить вещи не за то, сколько они стоят,
а за то, сколько они значат.
Поэтому не переставайте делать подарки!
А для этого нужны не деньги, вещи или материальные ценности, -
вполне достаточно нашего внимания!
И формула счастья оказывается абсолютно простая:
«Счастье заключается в том, что мы можем просто кому-то помочь».
20.10.2013
***
Что тяготит тебя?
Горечь потери?
Но ты ведь находишься
Всё ещё в теле.
А как же Уроки, Опыт,
Экзамены?
Случай – он мастер,
Преддверие тайны.
Верь, всё во благо,
Вы, Мной, не оставлены.
Откроешь ключом
Потаённые двери,
Потери, подводят,
К раздумьям о Цели,
Является главным,
Что Здесь для тебя.
Зеркален и Мир,
А в нём отраженье,
Где ты отражаешь
Саму же себя.
Вопрос за вопросом….
А где же ответы?
А их ты находишь
В истинном «Я».
Предел не имеет
Путь Совершенства,
Старайся достигнуть
Любви Мастерства.
Так Радость найдёшь
И в преддверии Чуда,
Поймёшь, наконец,
Ты – Сад Волшебства.
***
Понять ценность того, чем владеешь...
© Copyright: Людмила Румянцева 28, 2013
Свидетельство о публикации №113102001312
Свидетельство о публикации №113102001312
Рецензии
Спасибо за ссылку, Людмила, на мой взгляд, формула счастья всё же у каждого своя...
А если остановиться на той, что указана здесь, можно добавить: и если человек желает принять предлагаемую помощь.
"А как же Уроки, Опыт,
Экзамены?" -
Именно такой вопрос возникает порой, глядя на общение некоторых стихирцев. Это напоминает школьника, который вместо того, чтобы выполнять заданные уроки, беззаботно сидит на солнечной лужайке, слушая пение птиц, любуясь на цветы и ярких бабочек.
Ах, оставьте, о чём вы? Какие уроки? Не мешайте наслаждаться солнцем, красотой и гармонией! В итоге, ребёнка оставят на второй год в школе. Но как внизу, так и вверху. Земная Школа действует по такому же принципу...
Надеюсь, моё мнение вас не разочаровало? )) С улыбкой и теплом.
Нина Антюшкина 20.10.2013 17:20 • Заявить о нарушении
А если остановиться на той, что указана здесь, можно добавить: и если человек желает принять предлагаемую помощь.
"А как же Уроки, Опыт,
Экзамены?" -
Именно такой вопрос возникает порой, глядя на общение некоторых стихирцев. Это напоминает школьника, который вместо того, чтобы выполнять заданные уроки, беззаботно сидит на солнечной лужайке, слушая пение птиц, любуясь на цветы и ярких бабочек.
Ах, оставьте, о чём вы? Какие уроки? Не мешайте наслаждаться солнцем, красотой и гармонией! В итоге, ребёнка оставят на второй год в школе. Но как внизу, так и вверху. Земная Школа действует по такому же принципу...
Надеюсь, моё мнение вас не разочаровало? )) С улыбкой и теплом.
Нина Антюшкина 20.10.2013 17:20 • Заявить о нарушении
Нина! Согласна с вами, причём, СОВЕРШЕННО!
Никакого разочарования, с точностью, НАОБОРОТ!
Только БЛАГОДАРНОСТЬ,,,,сто кратная!
Стих, Ответ Учителя, на Потери, что случились...
Знала, что УРОК! И относилась, соответственно...
спокойно, с пониманием, но...ГРУСТЬ тихая, но
явная - присутствовала.
И Учитель решил привести меня в чувства.
Да, так было, но уже пять лет назад.
Спасибо за ваш комментарий. Как я к вам отношусь, вы ЗНАЕТЕ.
И дифирамбы в свой адрес не любите...помню...помню... ЛЮдмила
Людмила Румянцева 28 20.10.2013 17:32 Заявить о нарушении
Никакого разочарования, с точностью, НАОБОРОТ!
Только БЛАГОДАРНОСТЬ,,,,сто кратная!
Стих, Ответ Учителя, на Потери, что случились...
Знала, что УРОК! И относилась, соответственно...
спокойно, с пониманием, но...ГРУСТЬ тихая, но
явная - присутствовала.
И Учитель решил привести меня в чувства.
Да, так было, но уже пять лет назад.
Спасибо за ваш комментарий. Как я к вам отношусь, вы ЗНАЕТЕ.
И дифирамбы в свой адрес не любите...помню...помню... ЛЮдмила
Людмила Румянцева 28 20.10.2013 17:32 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.