Статья о русском языке

Я РУССКИЙ БЫ ВЫУЧИЛ...


Слова заголовка, позаимствованные из стихотворения В.В. Маяковского «Нашему юношеству», помогают заострить внимание на актуальной необходимости знать язык, родной для 143 миллионов людей, живущих на территории 1/6 части Земли. Правда, немного смущает частица «бы», имеющая условное значение. То есть выучил бы, да неохота. Пусть меня простят почитатели творчества действительно одарённого поэта, но без его лепты в разрушение норм литературного языка Пушкина, возможно,  не было бы и сегодняшней вакханалии на руинах норм родного языка.
По воле обстоятельств я преподаю русский язык тем, кто, закончив девять классов общеобразовательной (очень точное определение) школы, захотел получить среднее профессиональное образование. Иными словами, те, от кого отказались в школе, доучивается у меня. Причём с каждым годом таких «недоучек» становится всё больше и больше. Казалось бы, мне же лучше — не останусь без работы. Но как тут не вспомнить знаменитые слова Верещагина: «Мне за державу обидно».
Ежедневно мне приходится сталкиваться не только с вопиющими фактами безграмотности молодого поколения, но и с элементарной умственной отсталостью. Как иначе объяснить случай одной странной описки в сочинении современной Эллочки Щукиной: «Татьяна Ларина являлась для  Пушкина кучером»? Вы правильно прочли: не «кумиром», а именно «кучером»! Такое явно бездумное списывание является ужасающим свидетельством речевого бескультурия. Перепутать кумира с кучером не пришло бы в голову даже самому отпетому двоечнику моего поколения.
Некоторые взрослые объясняют безграмотность своих детей засилием компьютеров. Да, сегодня мало кто читает «живые» книги — есть интернет. Но и в интернете есть и Пушкин, и Толстой, и Есенин — причина не в этом.
Вы когда-нибудь обращали внимание на речь современных телеведущих? По заданию гимназии, где учится моя дочь, я провёл маленькую исследовательскую работу на тему: «Речевые ошибки на телевидении». За неделю мною было зафиксировано 14 речевых «ляпов». Следует учесть, что я просматривал далеко не все каналы и не круглые сутки. Самыми распространёнными оказались следующие орфоэпические ошибки: дЕньгами (вместо деньгАми), избАлованный (вместо избалОванный), обеспечЕние (вместо обеспЕчение). Так говорят дикторы и телеведущие. Можно ли требовать от молодёжи грамотной речи, если они не слышат её даже на канале «Культура»?
И всё же это только часть того айсберга, который топит грамотность молодого поколения. Главный сокрушительный удар, как это ни странно, наносит школа. Конечно, нетактично обвинять собратьев по цеху (дескать, вымой свой палец, прежде чем показывать на другого), однако истина дороже. Современная школа (особенно провинциальная), к сожалению, не заинтересована в том, чтобы дети любили русский язык. Вся энергия педагогов уходит на то, чтобы дети научились умело пользоваться чужими мыслями в виде готовых ответов. Система тестов, определяющих ныне уровень грамотности, предлагает выбор из уже сформулированных решений. Привычка использовать чужие речевые штампы лишает молодых людей способности выражать себя.
Поверьте, всё это не выдумки. Сколько раз я слышал от людей в возрасте от 15 до 20 лет: «Я знаю, что это такое, но сказать не могу». Речевая импотенция — чума XXI века, бурно прогрессирующая в среде нашей молодёжи, среди тех, кто, по словам современных политиков, должен стать будущим страны.
Не помню, кто из врагов России это сказал, но смысл в том, что победить наш народ можно, уничтожив его язык. Да, когда-то наш язык был «великим и могучим», но вот перед вами цитата современного недоросля: «Первый из урока романа является жизнью на одни удовольствия». Вы подумали, что это писал нерусский человек, не владеющий падежами? Вынужден вас огорчить. Автор цитаты — обладатель одной из самых распространённых на Руси фамилий, человек девять лет проучившийся в русской школе, с детства слышащий русскую речь. Где та школа и тот учитель, которые так искалечили речь русского человека?!!
Не имея плохой привычки огульно всё критиковать, я стремлюсь достучаться до сознания каждого, кто прочтёт эту статью. Армия жива, пока жив её последний солдат, а народ жив, пока жив его язык, на котором умеет говорить хоть один человек. Давайте учиться говорить по-русски!