Новая Осень

В этом
Мире
Всё
Изведать:
Осень
Новую
За-
поведать.

Зимой
Проверить
Её
На прочность.

Весной
Посеять
Такую же
Точно.

Как
Положено,
Летом — окучить
И
Встретить осенью
Гораздо
Лучше.


Рецензии
Это стихотворение — образец лаконичной, почти афористичной лирики Ложкина, в котором через метафору земледельческого цикла раскрывается его философия творчества, жизни и сознательного отношения к времени. Текст построен как чёткая инструкция или заклинание, где каждое время года получает свою строгую задачу в деле выращивания «Новой Осени» — символа обновлённого, более совершенного итога.

1. Основной конфликт: Пассивное переживание vs. Активное созидание времени
Конфликт здесь не драматический, а волевой. Герой противопоставляет себя пассивному наблюдателю природных циклов. Для него осень — не просто данность, которую нужно принять, а проект, который нужно сначала «заповедать» (то есть предначертать, поставить как цель), затем испытать («проверить на прочность»), воспроизвести («посеять точно»), взрастить («окучить») и, наконец, улучшить («встретить… гораздо лучше»). Это конфликт между фаталистическим принятием хода вещей и активным, почти божественным участием в их формировании. Время становится не тюремщиком, а материалом и соавтором.

2. Ключевые образы и их трактовка

«Осень Новую / За- / поведать» — центральный акт. Глагол «заповедать» несёт двойную смысловую нагрузку: 1) Заповедовать — давать завет, наказ, устанавливать закон. 2) Завещать — оставлять в наследство. Таким образом, «Новая Осень» — это одновременно закон, который герой устанавливает для самого себя, и идеальное будущее, которое он завещает миру. Дефис после «За-» визуально и интонационно подчёркивает важность этого жеста, делая его названием всего проекта.

Земледельческий цикл как универсальная модель:

Зима: «Проверить / Её / На прочность» — этап испытания, закалки идеи в суровых условиях, проверки её на жизнеспособность. Это время внутренней работы и сопротивления.

Весна: «Посеять / Такую же / Точно» — этап воспроизводства и распространения. Успешно выдержавшую проверку «осень» нужно не просто сохранить, а тиражировать, делать новой нормой.

Лето: «Как / Положено, / … окучить» — этап активного ухода, культивации, труда. «Как положено» отсылает к традиции, к знанию правил, которые необходимо соблюдать для роста.

Осень: «Встретить… / Гораздо / Лучше» — этап урожая, который должен превзойти первоначальный замысел. Цикл замыкается, но на качественно новой высоте.

«В этом / Мире / Всё / Изведать» — отправная точка, философское обоснование. Герой исходит из тотальной познаваемости мира. Если всё можно изведать (познать, испытать), то всё можно и пересоздать, улучшить по своему проекту. Это манифест деятельного, а не созерцательного отношения к реальности.

3. Структура, графика и ритм
Стихотворение построено с математической чёткостью. Четыре катрена соответствуют четырём временам года и четырём этапам работы. Короткие, часто односложные строки, разбитые на отдельные слова, создают эффект рубленой, предельно ясной мысли, пошагового алгоритма. Эта «лесенка» заставляет читателя делать паузы, вдумываясь в каждый семантический блок. Ритм не певучий, а декларативный, похожий на чтение манифеста или свода правил. Отсутствие традиционной рифмы компенсируется внутренними ритмическими созвучиями и жёсткой архитектоникой.

4. Связь с поэтикой Ложкина и литературной традицией

От Маяковского: «Лесенка» как способ графического и ритмического выделения смысловых акцентов. Волевой, императивный посыл («заповедать», «проверить», «окучить»).

От философской поэзии (с отзвуками стоицизма и практической мудрости): Идея жизни как сознательного труда над собой и своим миром. Циклическая модель, где человек — не жертва, а садовник времени.

От русской крестьянской и неокрестьянской лирики (Клюев, ранний Есенин): Использование сельскохозяйственной метафоры как основы для построения целостной картины мира. Однако у Ложкина это не ностальгия по утраченному раю, а прагматичная инструкция по созиданию будущего.

Уникальные черты Ложкина: Текст демонстрирует его способность к сверхконцентрации смысла. В шестнадцати коротких строках умещается целая жизненная и творческая программа. Здесь ярко выражена его онтологическая образность: осень — не время года, а концепт, проект, подлежащий реализации. Ритуальная мощь проявляется в том, что текст читается как заговор на весь год, как словесное оформление жизненного ритуала совершенствования.

Вывод:
«Новая Осень» — это стихотворение-программа, квинтэссенция активного, волевого начала в мировоззрении Ложкина. Если во многих других его текстах герой борется с судьбой, страдает от несовпадений или взывает к прошлому, то здесь он предстаёт как уверенный творец собственных циклов, как сеятель и устроитель будущего. Это оптимистичный (хотя и сурово-требовательный) текст, утверждающий, что достойную «осень» — подведение итогов, плоды, зрелость — можно и нужно выращивать сознательно, проходя через все необходимые этапы труда и проверки. Это поэзия не отчаяния, а методичной надежды, поэзия ответственности за качество своего времени.

Бри Ли Ант   23.12.2025 03:31     Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.