Что есть стихи. размышления

Стихи - суть произведения искусства, литературного вида, предназначенные для передачи: информации, эмоциональных чувств, отношения автора к определённой теме и для получения эстетического удовольствия.
Как все произведения искусства, стихи содержат в себе:
Сверхзадачу.
Замысел.
Тему.
Эмоциональный накал.
Архитектонику.

Сверхзадача стихотворного произведения состоит в том, какой глобальной идее служит стихотворение. Добру, злу, хитрости, сексу, рекламе, саморекламе, призыву и прочее.

Замысел включает в себя определённый вид произведения, посредством которого осуществляется сверх задача. Героика, фентези, частушка, лирика, виды поэтических произведений (ода, сонет,
Баллада), песнь, былина, поэма и прочее. На замысел непосредственно влияет тема стиха, которую задумал автор.

Тема - то, о чём хочет сказать автор. Тема может быть сюжетной. И тогда, как любой сюжет, она должна содержать: завязку сюжета, развитие действия, кульминацию и развязку.
Тема может быть пейзажной, созерцательной, личностной, гражданской, сатирической, любовной, любой, но неизменно должна присутствовать личность автора, его мысль по этому поводу, отношение, и то, что автор хочет сказать своим произведением читателю.
Развитие темы может быть ступенчатой - постепенной, может быть поворотной, когда финальная фраза в начале потом имеет своё объяснение, символической, когда выводы не говорятся, а подразумеваются. Это должно усиливать впечатление от стиха и будить мысль читателя, заинтересовывать его.

Стихотворение, как любое произведение искусства, должно нести эмоциональный накал. Величина эмоционального воздействия может быть разной и разнообразной, в зависимости от замысла автора и его темы. Для этого в русской литературе есть множество приёмов:
эпитеты, сравнения, идиомы, гиперболы, метафоры и прочее, что вы можете прочитать в учебнике по стихосложению. Хорош сайт - Школа Поэзии-2. Это живое творчество и богатство стиха.
Все эти приёмы увеличивают такое качество литературы, как образность. А стихи, являясь вершиной литературы, должны быть наполнены образностью. Кстати это одно из отличительных качеств между поэтом и графоманом. Как говорят, есть образность, а есть без образие.

От прочих литературных произведений стихи отличаются высокой концентрацией воздействия на читателя при относительно малом объёме, (примером могут служить роман "Анна Каренина"  и стихотворение Блока "На железной дороге"), а так же своей стройной ритмичной архитектоникой,
то есть - построением.
К архитектонике относятся: метры, стопы, рифмы, ритмы, размеры.
В зависимости от замысла и темы, автор подбирает "музыку" стиха, для гармоничного воздействия на читателя. Это ещё один из элементов, где талант автора должен работать в полную силу."Музыка стиха" должна усиливать действие слов стихотворения, Гармонично сочетаться с темой и замыслом автора. Ярким примером может служить песня о деревне Крюково. Трагическое произведение было положено на музыку вальс-бостон, что превратило серьёзное произведение в издевательство над погибающими воинами. Более короткая строка часто располагает к сатирической или юмористической направленности стихотворения, поскольку напоминает частушку. Историческое произведение требует длинную строку и большую напевность баллады. Ну и так далее  Стихотворение должно быть цельным, концентрированным, художественно оформленным, законченным произведением. Должно иметь начало и конец.
По совету моего учителя Юрия Астамуровича Лакербая, старайтесь написать как-то по новому, не так, как у всех. Здесь, он  говорил, очень помогает смена ракурса видения главной мысли. Например: Куликово поле - с точки зрения травы, лошади, раненного воина или врага. Такой приём освежает восприятие, конечно не "перегибая палку", что бы не вышел бред сумасшедшего.
По моему опыту, советую, при написании стихотворения, выписываться до дна. То-есть: зарифмовывать все мысли по вашей идее, пусть их будет много изначально. Потом начинать собирать стихотворение из имеющихся катренов, как из пазлов, выбирая самые лучшие, решая с какого лучше начать и каким лучше закончить, меняя даже строки в катренах при надобности. Катрены или многостишия не вошедшие в стихотворение полезно записать в специальную тетрадку. Когда ни будь пригодятся или разбудят идею. Не нужно перегружать стихотворение и делать из него винегрет. Возможно у вас получится не одно, а несколько цельных произведений. Держите центральную мысль, что вы несёте миру. Часто за работой над стройностью стиха, такие вопросы упускаются. Так сказать, взгляд как-бы несколько со стороны. Иногда, после долгого времени вдруг обнаруживаешь в своём стихе ошибку, или приходит более точное слово, или видишь, что строка неудачная, короче, не стесняйтесь править свои стихи, даже годами. Результат стоит того!
Слова в стихотворении должны гармонично перекликаться друг с другом. Часто неудачно подобранное слово может испортить всё стихотворение, как чернильное пятно на праздничном платье. Это требует тонкого слуха, и очень важно.
Конечно, алмаз - всегда драгоценный камень, но иметь прекрасно огранённый бриллиант, или не обработанный дичок, как говорят в Одессе: "Две большие разницы". Талантливый автор, может вызвать досаду, не шлифуя свои произведения. Напротив, старательный новичок очень быстро может обогнать по качеству стиха талантливого лентяя. Здесь 40% таланта и 60% труда. (Основные ошибки при написании стихов я постаралась описать в статье "О графомании").

Стихи, как всё в этом мире имеют тройственное строение: дух, душа и тело.
Дух - это сверхзадача и логика.
Душа - это эмоции.
Тело - это архитектоника.
Эти трое должны быть в равновесии.
Если перевесит дух - это будут не стихи, это будет констатация факта, лозунг, объявление, газетная статья.
Если перевесит душа - это будет бред наркомана, лишённый смысла, абсурд.
Если перевесит архитектоника - это будет глупый, пустой, никому не нужный, раздражающий бой барабана.
Идеала достичь невозможно, но к нему можно стремиться вечно, и это самое интересное.
Бабочка, сидящая на цветке - вот вечно ускользающая гармония.
Можно ли её повторить? Но поделиться очарованием - можно. Это и есть искусство.