Про балалайку. Архиповский

Как много музыкальных инструментов,
Как много ими создано шедевров.

Но иногда и так бывает –
В муз. школу малыша определяют.
Исполнив песенку, другие указанья,
Ребёночек проходит испытанья.
И педагоги, обменявшись мнением,
Распределяют малышей по отделениям.

Глубокая обида и печалька
В семьях детей, кому досталась балалайка.
«Ну почему ни скрипка, ни баян,
Ни контрабас, ни громкий барабан.
Согласны были даже на орган,
Ну почему нам этот выбор дан?»

Нет, конечно, есть уваженье к балалайке,
Когда игра в деревне на лужайке.
Оттачивать и множить мастерство
На уровне обычного сельпо.
А в городе?  что будет исполнять?
И где с ней приглашают выступать?

Посредством мыши, интернета, клавы,
Читаем всё про русские забавы.
Среди разделов про матрёшки и фуфайки,
Находим ссылочки о нашей балалайке.
Названий много, выбор очень броский.
Большой раздел…играет Архиповский.

В Youtube заходим, выбираем пункт
С улыбкой жмём на треугольный пуск.
……Окончен клип…уж ничего не слышишь…
Вдруг понимаешь, что не дышишь….
Ком в горле и поёт душа,
А очи затуманила слеза.

Что это было? Разве так возможно?
Так может человек??? Представить сложно…
Лишь три струны…какая простота.
Но от игры в восторг пришла душа.

Как это важно – жить не в наказанье,
А отыскать любовь, найти призванье.
Жить полной жизнью и стереть стереотипы,
Что три струны не сделают великим.
Забыть злой отклик, отстранить запрет.
Предашь мечту – и счастья в жизни нет.
Как это важно – жить с желаньем,
Гордиться Божьим даром – своим призванием.