Чудесные краски

За мольбертом рисовала
На уроке я кота,
Без зубов был кот сначала
И без кончика хвоста.
А прилежный мальчик Миша
Рядом, на своем листе
Рисовал двух серых мышек
И задумчиво пыхтел.
Я сказала Мише: - Тише! –
И сердилась на него. –
Распугаешь серых мышек
И котенка моего.
Миша сжал упрямо губы…
Белой краской у кота
Я дорисовала зубы
И конец его хвоста.
А усердный мальчик Миша
У второй из серых мышек
Дочертил на морде нос.
Что тут, братцы, началось!
Обе мышки и котенок
Вдруг зевнули,
и  спросонок
Котик пузо почесал,
Свои зубы показал,
Замяукал: - Мяу-мяу! –
И на мышек поглядел:
- Я мышей сейчас поймаю. –
Облизнулся и присел,
Чтобы прыгнуть, но мышата
Тоже ловкие ребята,
Шмыг с мольберта и бежать,
Не дают себя поймать.
Со столов сметает на пол
Котик шаловливой лапой
Ластик, карандаш и кисть,
Краски и бумажный лист.
Мышка – влево, мышка – вправо,
Кот – за первой... за второй;
Но догнать не может, бравый,
Он ни той и ни другой.
Улыбнулся мальчик Миша,
Лоб невольно почесал:
- Никогда еще не слышал
Про такие чудеса!
И гляжу я удивленно:
Гонит прямо до дверей
Нарисованный котенок
Нарисованных мышей.
Входит в комнату учитель,
Строго он глядит на нас:
- Что, ребята, вы кричите?
Что случилось тут у вас? -
Мы учителя не слышим,
Видим: мимо его ног
От кота живые мыши
Припустили наутек.
Так они и убежали,
Прямо на моих глазах,
Только контуры остались
На наших с Мишею листах.
Кто не верил в детстве в сказки,
Не поверит в мой рассказ,
Но свои живые краски
Сохранила я для вас.