Страна невидимых инвалидов

Нередко по телевидению показывают передачи о том, что кто-то бросает своих детей, не хочет работать и даже не ищет работу, не считает зазорным жить за счёт престарелых родителей. Как правило в адрес таких людей летят обвинения: "Да как вам не стыдно! Возьмитесь за ум!". Ну и прочие призывы исправиться. "Обвиняемые" согласно кивают головой и,не исключено, что совершенно искренне, обещают начать совершенно новую, ответственную совестливую жизнь.

Но, как только, они покидают студию, то ровно также продолжают жить, а их робкие попытки "исправиться", как правило, быстро и благополучно затухают. И это - закономерно.
Если мы видим перед собой безногого инвалида, то не требуем от него бежать, а безрукого не умоляем вышивать на пяльцах. Это - видимые инвалиды, а есть инвалиды - невидимые. Назову их - социальные инвалиды. У них социальное сознание осталось на уровне ребёнка. Они не способны социально отвечать ни за себя, ни за других.

Как и всякая инвалидность, она бывает и врождённой и приобретённой. С врожденной ясно - родился такой. А приобретённая появляется из затетешканных аномальной (неправильной) родительской любовью в которой совершенно не развивается чувство ответственности и социальная зрелость. Не развивать эти качества - всё равно, что привязать руку к телу и не давать ей двигаться. Со временем эта рука, скорее всего полностью утратит свои функции и, чаще всего, без восстановления, (в зависимости от срока связанности).

Социальная инвалидность не видна. Вот, ждитё окончило один институт, потом зачем-то поступило во второй, а потому и в третий... Что это? Тяга к знаниям? Чаще всего - вовсе нет. Это - страх и неспособность вступить в ответственную взрослую жизнь. Женятся или выходят замуж, рожают детей... Но всё это  вовсе не признаки взрослости. Умение заставить себя делать то, что не хочется делать, но нужно, необходимо, как для себя самого, так и для тех близких, кто не может или кому трудно обойтись без твоих усилий - вот признак взросления.

Социальный инвалид подобен маленькому ребёнку, держишь его за руку - стоит, отпустил - он тут же садится. Ведёшь его - идёт, не ведёшь, стоит на месте.
Из опыта жизни могу сказать, что лишь небольшая часть социальных инвалидов способна к социальной адаптации. Основная их часть становится бомжами, алкоголиками, великовозрастными иждивенцами, многие попадают в места заключения.

Есть ли у нас в стране методика, чтобы определять социальных инвалидов? Есть ли у нас служба, которая бы заботилась о них правильным образом? Я имею в виду не подачки материальные, а приспособление к посильному, контролируемому труду,  где от инвалидов не будут требовать самостоятельного устройства в жизненной ситуации и ответственности.
Есть ли у нас идеология, которая разъясняла бы как готовить ребёнка к самостоятельной жизни, что без этой подготовки он обречён быть до конца жизни таким вот социальным инвалидом? Что обилие музыкальных школ, фигурных катаний и иностранных языков, (что конечно тоже хорошо), не делает человека социально-полноценным, а делают его таковым совершенно другие вещи.

Те, кто вырос социальным инвалидом - не виноват, что его таковым вырастили. Ругать и гневаться на таких, как уже писала в начале статьи, всё равно что заставлять безрукого вышивать на пяльцах. Да, к тому же мы все знаем примеры, когда физический инвалид бывает весьма социально-активным, (что просто замечательно).

Но если мы все не увидим этой проблемы и не решим её, то это приведёт к порождению всё новых и новых социально-инертных людей и, не побоюсь этого слова, к гибели государства.
Уже сейчас в стране огромный кадровый голод на ответственных работников. И каждый год этот голод только увеличивается. В стране институтов огромное количество, а оказалось, что дело вовсе не в образовании...