Учитель и ученик часть 32

...Учитель говорил...

  ..."Представь себе,Друг мой,
что ты очутился на острове,во-
круг которого только синее мо-
ре,ну,или океан,с кем бы ты хо-
тел там прожить до конца дней
своих?"
  -Со своей любимой.Со своими
друзьями...
  "Не густо...С воображением...
А,врагов,хотя бы парочку не хо-
тел бы взять с собой на этот
удивительный остров?"
  -Нет,зачем они нужны там?Не
хотел бы.
  "Хотел бы ты,не хотел бы ты,
а пока ты мой Ученик,ты ещё учишься,
и поэтому отправлю-ка я тебя на
этот Удивительный остров с пароч-
кой твоих самых злобных врагов!
Извини,друг,прощай!"
  -Не-е-е-т!Учитель! Ты серьёзно?
Я думал это просто...Игра...такая...
Где это я,а?

  Представь,дорогой мой читатель,что
наш Ученик,который пришёл в пустыню
СОНОРУ и нашёл там своего друга и Учи-
теля и Мага по совместительству не раз
этому обстоятельству радовался как ма-
лый ребёнок,но теперь радость куда-то
уехала,собрав свои чемоданы,прихватив
за одно и все чемоданы нашего несчастного
друга Поэта...
Островок под именем Удивительный название
своё оправдывал в полной мере-там росли
как раз те деревья,травы и цветы,о которых
наш любимый Поэт никогда нигде не читал и
не видел и даже не слышал...
Что с ними делать? съедобные они,не съедоб-
ные...Какой климат,какие животные?Где спать?
И ещё враги эти двое..Кто они? Чего ждать
от них? Неизвестность всегда пугает...
Слава Богу что недавно подаренный Учителем
вместительный блокнот у него был каким-то
чудом с собой и пара карандашей...
Он успокоился,поговорил первым делом со
Всемогущим Богом,во владениях которого в
данный момент находился,проблагодарил Его
за столь любезно предоставленную ему воз-
можность побыть на непонятном острове с
непонятными растениями,животными,врагами...
и начал писать план на годы вперёд!
               .........