Песня девушки

Где-то мой цветочек аленький?
Ждёт ли он меня ещё?
Может вон у той завалинки?
Может вон за тем ручьём?

Любит кто его и пестует?
Чистою ль поит водой?
Стану ль я тому невестою -
Иль зачахну над бедой?

А беда моя не ласкова -
Всё поранить норовит.
Слух приманивает сказками,
Да уводит от любви.

День меня насмешкой жаловал -
Всё нелюбые вокруг...
До того цветочка алого
Дотянуть не смогут рук.

Ты не будь ко мне суровою,
Бедолагушка судьба...
Я пождать ещё попробую...
Я, ей, Богу, не слаба.

Коли спит вдали мой суженый -
Разбуди, прошу, его.
Вон и травы , уж, простужены.
Жаль цветочка моего.

23.07.2012

Краткий анализ стихотворения
Тема — поиск утраченной любви и надежды, тревога о судьбе любимого человека («цветка аленького»), борьба с жизненными невзгодами.
Основная мысль — несмотря на испытания и одиночество, лирическая героиня сохраняет веру и готовность ждать любимого, бороться за любовь.
Композиция — 6 строф, выстроенных как лирический монолог;размышление:
первые 2 строфы — поиск и тревога о «цветке»;
3;я строфа — образ «беды», мешающей любви;
4;я строфа — одиночество и насмешки судьбы;
5;я строфа — мольба к судьбе и утверждение силы духа;
6;я строфа — просьба разбудить «суженого» и сожаление о «цветке».
Тип речи — лирическое рассуждение с элементами повествования (поиск, вопросы) и обращения (к судьбе, к «суженому»).
Стиль речи — художественный, поэтический (образность, эмоциональность, ритмика).
Средства связи предложений:
лексические повторы («цветочек аленький», «беда», «суженый»);
местоимения и притяжательные формы («мой», «его», «тому»);
синтаксический параллелизм (вопросительные строки, анафоры);
риторические вопросы и обращения.
Средства выразительности:
метафора — «цветочек аленький» как символ любимого человека/любви;
олицетворение — «беда… всё поранить норовит», «слух приманивает сказками»;
эпитеты — «не ласкова» (беда), «нелюбые» (окружающие), «бедолагушка» (судьба);
антитеза — противопоставление любви и беды, надежды и одиночества;
риторические вопросы — создают эффект внутреннего диалога, тревоги;
уменьшительно;ласкательные формы («цветочек», «бедолагушка») — передают нежность и уязвимость;
инверсия — «Любит кто его и пестует?», «Стану ль я тому невестою…» — усиливает лирическую интонацию;
повтор — «Я пождать ещё попробую… / Я, ей, Богу, не слаба» — подчёркивает решимость героини.
Общий тон — тревожно;лирический, с налётом грусти, но с утверждением внутренней силы и надежды.