Обучение

…глаза таким знанием не горят,
но я понял уже в условиях нашей роты,
что война это не просто мужская игра,
но – тяжёлая и занудливая работа,

и главным подвигом той, Великой войны
было просто участие в ней,
а государство  старательно воспитывает во мне чувство вины
за каждого погибшего в той войне;

и я старался – напряжённо изучал
сборку и разборку автомата
( как начало всех начал )
и использование ручной гранаты;

я даже основательно в это врос,
и знать действительно была охота
как введение бронетанковых войск
усиливает действия пехоты;

я старался равняться на боевое знамя
(по крайней мере первые месяцы службы),
хотя, говоря между нами,
многим из нас это было категорически чуждо;

мол, какой толк перебегать-переползать
с затекающими от пулемётного расчёта спиной и шеей,
плюс ко всему после дикого марш-броска
по горам- по лесам
ещё усиленно копать траншеи?

вопросы были злые, вопросы были упрямые
и, хотя офицеры отвечали на них упорно,
я до сих пор не понимаю зачем нам кадровая армия
без укрепительной линии обороны?

и если у нас есть так.наз. средства сдерживания,
то зачем, капитан, ты меня обучаешь?
и тот, обычно спокойно-сдержанный,
зло отвечал: «жить захочешь-узнаешь»;

но, ****ь, действительно,- какие могут быть спецы,
чьи знания достигнуты в прыжке?
я – трёхлетний мальчик,- дайте мне щипцы
и я буду тушить зажигалки в песке!

а в локальных конфликтах должны воевать по контракту
(они без царя в голове и здоровенные):
им бабки дают и квартиру по гранту,
а мне хули рвать жопу из-за военника?

вот такие вопросы. скажу в оправдание,
что все они – чистой лишь истины ради:
армия гниёт и с головы и с основания,
со всего опорно-двигательного аппарата
                2010г. в/ч 73864


присутствую на фотографии