Заметки на полях тетради 1

С любопытством отметил  для себя верхнюю позицию стихотворения на БЛК:

 "И станут чай с малиновым вареньем..." М. Дынкина
http://www.stihi.ru/2010/10/22/3757   , номинатор: БЛК

 и станут чай с малиновым вареньем
 пить по утрам, пока мы исчезаем
 и двойники эфирные над нами
 прозрачными знамёнами висят

 всё тот же чай с малиновым вареньем
 когда оса пикирует на блюдце
 мне 8 лет, а может быть, 12
 я полный, безнадёжный аутист
 божок, что топчет муравьёв на даче...
 есть муравьи иные, милый мальчик
 но боги аутисты как один

 да, как Один...
 я ничего не помню
 вторую свадьбу отмечали скромно
 я, представляешь, даже не напился
 а, засыпая, встретил муравья:
 огромный, тёмно-красный и казалось
 растопчет, если только не проснуться –
 центурион какой-то, мать его

 когда бы грек увидел наши иглы...

 да, так и есть – я ничего не помню
 мне дела нет до знаменитой Федры
 до муравьёв, до Бога, до тебя


-------------------------------------
"Таких стихов, увы, в ноябрьском длинном списке, больше нет. И стих, и автор – штучный товар." (Итоги ноября. Павел Самсонов. Большой Литературный Конкурс)

"длинный список" вещь наверно и хорошая.. но что делать с по-настоящему длинным списком, где есть например такие стихи:

***
Я не увижу знаменитой «Федры»,
В старинном многоярусном театре,
С прокопченной высокой галереи,
При свете оплывающих свечей.
И, равнодушнен к суете актеров,
Сбирающих рукоплесканий жатву,
Я не услышу, обращенный к рампе,
Двойною рифмой оперенный стих:

- Как эти покрывала мне постылы...

к тому же "знаменитую Федру" уже перепевали:

...Он не увидит знаменитой Федры
В старинном многоярусном театре!...
…..............................................А.Галич


Но я говорю об этом немного в другой связи. Ещё на одной странице увидел следующую цитату:
"Пастернак боролся против образования семантических ореолов — устойчивых связей между содержанием и стихотворной формой произведения..."
.............Гаспаров М. Л. Стих Б. Пастернака // Гаспаров М. Л. Избранные труды. М., 1997. Т. III: О стихе.


Т.е. сто лет назад уже было с чем бороться (когда к определенной форме "прилипает" определенное содержание). А что-же сейчас? Очень показательный пример того, что современный автор может быть первым в узком списке ноября, но этот же автор (или любой современный автор)  будет мало заметен если вдруг попадёт в несколько иной список..   - не поленитесь загляните, почитайте: http://www.stihi.ru/2011/06/18/4138   благо метрические размеры стихов одинаковы. Умеющие думать поймут всё сами.

а я только немного подброшу дровишек.


*** Учитель (Анна Ахматова)

А тот, кого учителем считаю,
Как тень прошёл и тени не оставил,
Весь яд впитал, всю эту одурь выпил..............

(и станут чай с малиновым вареньем
пить по утрам, пока мы исчезаем
и двойники эфирные над нами.........)  как бы начало и там и там с полуфразы.... :)


*** Георгий Иванов (1894-1958)
……………………Владимиру Маркову

Полутона рябины и малины,
В Шотландии рассыпанные втуне,
В меланхоличном имени Алины,
В голубоватом золоте латуни.
Сияет жизнь улыбкой изумлённой,
Растит цветы, расстреливает пленных,
И входит гость в Коринф многоколонный,
Чтоб изнемочь в улыбке вожделенных!
В упряжке скифской трепетные лани –
Мелодия, элегия, эвлега…
Скрипящая в трансцендентальном плане,
Немазаная катится телега.
На Грузию ложится мгла ночная.
В Афинах полночь. В Пятигорске грозы.

…И лучше умереть, не вспоминая,
Как хороши, как свежи были розы.


*** Дождь  (Арсений Тарковский)

Как я хочу вдохнуть в стихотворенье
Весь этот мир, меняющий обличье:
Травы неуловимое движенье,

Мгновенное и смутное величье
Деревьев, раздраженный и крылатый
Сухой песок, щебечущий по-птичьи,-

Весь этот мир, прекрасный и горбатый,
Как дерево на берегу Ингула.
Там я услышал первые раскаты

Грозы. Она в бараний рог согнула
Упрямый ствол, и я увидел крону -
Зеленый слепок грозового гула.

А дождь бежал по глиняному склону,
Гонимый стрелами, ветвисторогий,
Уже во всем подобный Актеону.

У ног моих он пал на полдороге.



*** Ночь под первое июня  (Арсений Тарковский)

Пока еще последние колена
Последних соловьев не отгремели
И смутно брезжит у твоей постели
Боярышника розовая пена,

Пока ложится железнодорожный
Мост, как самоубийца, под колеса
И жизнь моя над черной рябью плеса
Летит стремглав дорогой непреложной,

Спи, как на сцене, на своей поляне,
Спи, - эта ночь твоей любви короче, -
Спи в сказке для детей, в ячейке ночи,
Без имени в лесу воспоминаний.

Так вот когда я стал самим собою,
И что ни день - мне новый день дороже,
Но что ни ночь - пристрастнее и строже
Мой суд нетерпеливый над судьбою...


---------------------------------------------------------
И так далее, и так далее.. Сколько должно ещё пройти времени, чтобы авторы, поняли - путь-повторение это путь в никуда.. так только для одномоментных признаний и узнаваний.. на фоне малых знаний читающих.. Если уж члены жюри позиционируют себя немного с критиками, то нельзя ограничиваться знаниями только средней школы (подросткового кружка любителей современной поэзии), сравнивать авторов надо не только друг с другом (ведь используя орг.схемы и группу последователей/энтузиастов) всегда можно создать среду для выдвижения нужных, заранее определенных авторов. только сравнение с классикой, с тем что порверено временем может показать реальный уровень автора-победителя.

заодно хочу обратить внимание авторов, участников лит.практик - пост  http://www.stihi.ru/2011/06/18/4138 открыт, чтобы вы могли свои стихи сверить/проанализировать сами. пост немного но доказывает правильность наших подходов


с улыбкой,