Мы можем

           Упавший лист умыла капелька-дождинка... Он просветлел и к солнцу протянул ладошку... а лучики сыграли в отблески с окошком... их подхватила тут же мокрая травинка...
И мир от восхищенья замер в упоенье...
Богато чудесами каждое мгновенье.

-
           Уставшая дорога, принимая ношу, не стонет от шагов людей, по ней идущих... А, сохраняя след его на пыльной гуще, ждёт путников, что след на ней оставят позже...
И не откажет счастью каждое мгновенье,
Когда в душе живёт желанье восхищенья...

-
           Когда по утру встает солнышко над миром - росинки блеском паутинки украшают... и знает жизнь от ожиданья-глашатая: закат уже готовит к вечеру картины...
Мир сказочно богат и в каждое мгновенье
Мы можем чуду дать запрет... иль воплощенье.


02.11.2011


стихотворение правленое вошло из состава сборника экспериментальной поэзии "вдохновение" в, дополненный новыми экспериментами сборник "Отражения" .
"Серебряная Нить" , 2016 год
Краткий анализ стихотворения
Тема стихотворения — красота и волшебство каждого мгновения жизни, единство природы и человека, философское осмысление времени.
Основная идея заключается в том, что мир полон чудес и красоты в каждом мгновении, важно лишь уметь их замечать и ценить. Автор призывает читателя быть внимательным к окружающему миру и не упускать возможность творить добро.
Композиция состоит из трёх частей, каждая из которых раскрывает отдельную грань темы
Первая часть — описание природного явления (дождь, солнце, отражение)
Вторая часть — образ дороги как символа жизненного пути
Третья часть — цикличность времени (утро-вечер)
Художественные средства:
Метафоры: “лучики сыграли в отблески”, “уставшая дорога”, “след на пыльной гуще”
Олицетворения: “лист протянул ладошку”, “мир замер в упоенье”, “дорога не стонет”
Эпитеты: “мокрая травинка”, “пыльная гуща”, “сказочно богат”
Аллитерация: повторение звуков “с”, “ш”, “л” создаёт мягкую, плавную мелодию
Стихотворный размер — вольный ямб с перекрёстной и парной рифмовкой.
Эмоциональный тон — восторженный, созерцательный, наполненный любовью к природе и жизни.
Философский подтекст проявляется в последней строке третьей части: “Мы можем чуду дать запрет… иль воплощенье”, где автор поднимает вопрос выбора человека между добром и злом, возможностью творить чудеса или отказывать им в воплощении.