На крышах старых ветхих домиков

На крышах старых ветхих домиков
Давно осели ожидания...
И сторожат они отчаянье...
И малую надежды толику.

Дворы метут ветра бездушием...
Им дела нет до одиночества
Живущих в этом доме творчества
Опустошения грядущего...

Давно в саду опали яблоки...
И дети стали тоже взрослыми.
И даже цветом яркой радуги
Не скрасить одиночеств россыпи.

Над стариками время камешком
Нависло в тяжком ожидании:
"Быть может, как и в годе давешнем,
Приедут детки на свидание..."

                14.05.2011


Тема: течение времени, одиночество стариков, разрыв поколений, надежда на встречу с детьми.
Идея: старость сопряжена с томительным ожиданием и одиночеством; время неумолимо, а связь поколений ослабевает — но в сердцах пожилых людей живёт надежда на визит детей.
Стиль речи: художественный (поэтический).
Тип речи: лирическое размышление с элементами описания и повествования.
Композиция:
завязка: образ старых домиков, в которых «осели ожидания» и «сторожат… отчаянье» (1;й куплет);
развитие: картина опустошения — бездушные ветра, опавшие яблоки, повзрослевшие дети (2–3;й куплеты);
кульминация: образ времени как тяжёлого камешка над стариками и их надежда на приезд детей (4;й куплет);
развязка: открытая финальная строка — ожидание продолжается, приезда пока нет.
Средства выразительности:
метафоры: «осели ожидания», «время камешком нависло», «птичья конференция» (в контексте — образ суеты жизни);
эпитеты: «старые ветхие домики», «бездушие ветров», «яркая радуга», «тяжкое ожидание»;
олицетворения: «дворы метут ветра», «время нависло»;
антитеза: «отчаянье» vs «малая надежды толика»;
повторы и параллелизмы: синтаксический параллелизм в первых строках, лексические повторы («ожидание», «одиночество»);
инверсия: «давно в саду опали яблоки», «над стариками время камешком нависло».
Средства связи между предложениями:
лексические повторы («ожидание», «одиночество», «дети»);
местоимения («их», «они»);
синтаксический параллелизм и анафора (начальные «И…», «Давно…»);
семантические поля времени и утраты (слова «опали», «стали взрослыми», «грядущее», «давешнем»).
Эмоциональная тональность: грустная, меланхоличная, с оттенком тихой надежды; общий настрой — задумчивая печаль.
Целевая аудитория: взрослые читатели, люди зрелого возраста; те, кто размышляет о семье, времени, старении и связи поколений.
Дополнительно:
Размер и ритм: свободный тонический стих с неравномерным ударением, создающий разговорно;лирическую интонацию.
Рифмовка: нестрогая, с элементами переклички окончаний (например, «домиков;–;ожидания», «отчаянье;–;толику»), что усиливает ощущение естественности речи.
Символика:
«крыши старых ветхих домиков» — уходящее время, хрупкость быта;
«опавшие яблоки» — ушедшая молодость, неурожай чувств;
«время камешком» — тяжесть ожидания, неотвратимость старения;
«яркая радуга» — попытка найти красоту в унынии, но безуспешно.