Человек и человеческие отношения

Отношение человека к окружающим одно из важных глав в ораторском искусстве. Человек способен относиться к вещам и людям совершенно по-разному. Интересно, что мы считаем, что только к людям мы должны относиться с уважением, хотя и того мы иногда не делаем, а будь это животное или даже обычная советская кукла, то это уважение  испаряется в тот же миг.
Только в чем разница?!
Я не говорю, что это делают все люди на земле, но большинство действительно считает это нормальным. И хорошо, что сейчас создаются такие группы людей, в которых молодое поколение учит других относиться ко всем с уважением. Но и в советское время, люди давали понять эту проблему, с помощью своих рассказов.
 К примеру, « Кусака». Эта собака как главный герой этой повести. Поверила тем, кто бросил. А ведь мы в ответе за тех, кого приручили!  Измученная временем и своей жизнью. «Доверяй, но проверяй!» - как говорят многие.

 Или же « Кукла». Чему может научить учитель, который равнодушно прошел мимо куклы изуродованной и брошенной туда, откуда могут увидеть ее дети. А как сказал главный герой этой повести, « всего не закопаешь!»

Я хочу показать отрывок из одной повести, это не литературный герой. Это жизнь. И мир в глазах детей. Каким он может быть.

«Как-то раз я услышала такую фразу: Жизнь- это как бутерброд с протухшей начинкой, который должен попробовать каждый из нас… я долго размышляла об этой фразе и думала, что это лишь мысли людей, не получивших от жизни чего-то.  Мне 14 лет, и мне до сих пор не дает покоя та мысль, что маленькие дети могут испытывать такую ненависть. Меня предавали, я падала вновь и вновь. Но продолжала подниматься, пока во мне были силы. Пока была надежда. Но и она со временем иссякла. И я упала.
В одиночестве я размышляла о своей жизни, о жизни людей и о другом мире. Страшные мысли посещали мою детскую голову в те моменты. Каждый день я слушала одну песню в надежде, что она успокоит, но в этот момент она не помогла. «Почему?»
 Каждый день я задавала себе вопросы в надежде получить ответы.
Трудно жить в таком мире! Но сдаваться я не собираюсь. Я буду жить!
 Живи и ты!  Не поддавайся ни чему! Падай и вставай! Живи, пока есть время!»
Эти дети увидели ту куклу, лежащую на земле и изуродованную людьми. Но только один ребенок понял, что эта кукла несколько большее, чем просто кукла.
А теперь можно считать этого ребенка литературным героем!?
Мне кажется, что этот малыш умнее, чем некоторые взрослые. Ведь он понял значение этой куклы, чего не поняли взрослые. Эта повесть о человеческих отношениях, только в жизни.