Татьяна, по сюжету стишок хорош, а над исполнением надо ещё поработать. Не могу назвать себя литературным критиком, но что-что подсказать смогу, опираясь на собственный опыт. Например, я просчитываю строчки, то есть зарифмованные строки должны содержать равное количество слогов. Затем я проверяю "рисунок" строчек, то есть в зарифмованных строчках он должен быть одинаков. А рисунок представляет собой запись слого в таком виде, где безударный слог - это чёрточка, а ударный - это наклоннная, например, -/--/--/-
Сравните первые строчки трёх Ваших катренов. В первом один стихотворный размер, а вовтором и третьем - другой, тк "Ты меня знаешь..." - первый слог ударный, а в "Поверьте..." - ударный второй. Размер поменялся уже в третьей строчке первого катрена. Запутала Вас в конец?
Ну что Вы,Валентина, совсем не запутали... ) эти чёрточки и наклонные помню еще с уроков литературы, когда нам втемяшивали в наши пионерские головы - что это за звери такие - дактиль с хореем... Помнить-то помню, а вот так чтоб сесть и проверить - почему-то никак... ( А ведь именно в детских стихах соблюдение ритма очень и очень важнО.
Большое спасибо за конструктивное замечание! поковыряю еще свой утюг, может что-то путнее из него и выйдет...
С теплом,
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.