Мой урок

10.09.08
02:20
«А»:
       МІЙ УРОК
Мій урок цікавий, чи не дуже?
Хочу я навчити дітей чому?
Сказанеє слово моє слушне?
Всю віддала душу я йому?

Хочу я, щоб діти стали думать
І вживать хорошії слова.
Дивувалися новим прекрасним силам,
І розумна була голова.

Хай величність розуму і волі
Радість творчості та істини політ
Відкрива нові простори долі,
Мрії ваші починають зліт.

Пізнання життя таке прекрасне:
Це процес цікавий і живий,
Наче в день приходить сонце ясне,
Або місяць світить золотий.

Він у вас пробуджує цікавість
І незгасимий інтерес,
І політ високий мрії навіть,
Бо творить бажаний дух воскрес.

Творчості ручай потік сьогодні,
Підійди, візьми – це все твоє.
Хай вам допоможуть сили водні,
І бажання знань в набат  заб’є.

Сподіватись хочеться на краще,
Результати бачить чимскоріше,
І розумні очі бачить Ваші,
Бо  у світ широкий ти зориш.

Інтелектуальний труд – прекрасний.
Викликає душу з небуття,
Вчитись заставляє думку Вашу,
Бо за лінь відчули каяття.

Власна праця – успіху початок.
Без активного труда нема життя.
Без уваги не зварити кашу,
Не довести справу до пуття.

На уроці ми даємо факти,
Їх потрібно аналізувати.
Істини народження є знак той,
Що дитина все захоче знать.

Хочу я відкрити щось новеньке.
Несподіване приходить кожен час.
І оце нове буде гарненьким,
Щось візьме із нього кожен з нас.

Джерело цікавості у тому,
Що знання потрібні для життя,
Бо, коли захоче, навіть втому
Забуває десь моє дитя.

Факти,  явища  життя, їх знає розум.
Впевненість породжують  вони.
Ми  з дітьми багато зробить зможем,
І розумні сняться навіть сни.

В глибині дитини є потреба:
Відчувать себе відкривачем.
Є потреба, значить є дилема:
Вибір між життям і пустим днем.