А я не принимаю приговоров!

Кто приговором выстудил надежду?
Кому позволено мне приказать?
Мы все живём беды и счастья между.
И каждому своя потребна стать.
А я не принимаю приговоров!
Смирение - совсем не таково.
Отказ от удушающих укоров.
А может от желанья самого,
Но не от чувства! Не от боли даже!
Я так сильна что пересилю боль.
И никогда не назову пропажей
Решение не брать её с собой
В то будущее что пока за гранью
Сегодняшнего видения дня.
У мудрости есть ключик к пониманью,
Но нет, увы, летящего коня.
Пусть мне придётся испытать немало
Предательства, и зависти и зла.
Живу, а значит подлость не украла
Мою дорогу к счастью у меня.

06.05.2010

Краткий анализ стихотворения
1. Тема
Внутренняя борьба лирического героя за право на свободу выбора и собственное счастье вопреки внешним «приговорам» и негативным обстоятельствам.
2. Основная идея
Человек способен сохранить внутреннюю силу и путь к счастью, несмотря на испытания, предательство и давление извне. Отказ от смирения перед чужими установками — акт самосохранения и утверждения собственной воли.
3. Тип речи
Рассуждение с элементами повествования: герой анализирует свои чувства, противопоставляет внешние «приговоры» внутреннему сопротивлению.
4. Стиль речи
Художественный, с ярко выраженной эмоциональной окраской. Присутствуют:
риторические вопросы («Кто приговором выстудил надежду? / Кому позволено мне приказать?»);
антитезы («беды и счастья между», «не от чувства! Не от боли даже!»);
метафоры («выстудил надежду», «удушающие укоры», «дорога к счастью»);
повторы для усиления драматизма («А я не принимаю приговоров!»).
5. Композиция
Зачин (первые 2 строки): постановка проблемы — внешнее давление, лишающее надежды.
Развитие (3–10 строки): осмысление границ свободы и сопротивления.
Кульминация (11–14 строки): утверждение силы и отказа от «пропажи» будущего.
Развязка (15–18 строки): философский вывод о мудрости и неизбежности испытаний, но сохранении пути.
6. Средства связи предложений
лексические повторы («приговоры», «боль», «счастье»);
анафора («А я…», «И никогда…», «Пусть мне…»);
противительные союзы («но», «а»);
местоимения («я», «мне», «её»).
7. Средства выразительности
Метафоры: «выстудил надежду», «удушающие укоры», «летящий конь» (как символ недостижимой лёгкости).
Эпитеты: «удушающие укоры», «злая боль» (подтекст).
Гипербола: «пересилю боль».
Риторические вопросы (усиливают драматизм).
Антитезы (противопоставление внешнего давления и внутреннего сопротивления).
8. Общий вывод
Стихотворение — манифест внутренней свободы. Через напряжённый диалог с невидимым оппонентом лирический герой утверждает право на выбор собственного пути, даже если он пролегает через боль и непонимание. Эмоциональная сила текста строится на контрастах и настойчивом повторении ключевых мотивов сопротивления и надежды.