Когда спадает спесь... - сонет

Когда спадает спесь с помпезной позы,
Когда корона - падает к ногам,
Мы понимаем, что ещё не поздно
Сходить за мудрым словом к чудакам.

У всех опал есть суть ученья - опыт.
У всех побед - есть тяга к куражу.
Мы не всегда готовы к виражу
Дорог земных... и пожинаем ропот.

Пересыхают даже моря воды,
Но не лишается земля свободы
Хранить в глубинах чудо-родники.

И помнит время всех до нас прошедших
Тернистый путь по жизни сумасшедшей.
Осознанные всем простив грехи.

                20.04.2010

Анализ стихотворения
Тема и идея
Основная тема стихотворения — философские размышления о жизни, мудрости и человеческом опыте. Автор затрагивает вопросы гордыни, смирения и поиска истины. Центральная идея заключается в том, что только через признание своих ошибок и обращение к мудрости можно достичь истинного понимания жизни.
Композиция
Стихотворение состоит из четырёх строф (всего 12 строк). Композиционно произведение построено как размышление, переходящее от конкретных образов к обобщениям. Первая строфа посвящена теме гордыни и смирения, вторая — опыту и жизненным урокам, третья — природным метафорам, четвёртая — философскому обобщению.
Художественные средства
Метафоры: «спесь с помпезной позы», «корона падает», «чудо-родники»
Эпитеты: «помпезная поза», «мудрое слово», «тернистый путь»
Олицетворение: «время помнит»
Антитезы: «спесь — смирение», «корона — ноги»
Символизм: корона как символ власти и гордыни
Образная система
В стихотворении создана система контрастных образов:
Противопоставление высокого и низкого («корона — ноги»)
Символика природных явлений (пересыхающие моря, родники)
Антропоморфные образы (время как живой свидетель)
Ритмика и рифма
Стихотворение написано четырёхстопным ямбом с перекрёстной рифмовкой (АБАБ). Ритмический рисунок способствует плавности повествования и создаёт философский настрой.
Основная мысль
Автор утверждает, что жизненный опыт и мудрость приходят через преодоление гордыни и признание своих ошибок. Природные метафоры подчёркивают вечные законы бытия, а исторические отсылки указывают на преемственность мудрости поколений. Стихотворение призывает к самоанализу и духовному росту через признание несовершенства.