Вторая половина

Вторая половина сотни лет,
Совсем иначе сеет жизненные взгляды:
И там, где прежде был необходим ответ,
Теперь, порой, его совсем не надо.

Вторая половина... как зерно,
Что незаметно проросло на радость людям.
Немало разного нам опытом дано,
Но к свету путь, однако, так же труден.

                27.11. 2009

Анализ стихотворения
Тема стихотворения — философские размышления о второй половине жизни человека, её особенностях и мудрости.
Основная идея заключается в том, что с возрастом меняется взгляд на жизнь, появляется более глубокое понимание вещей, при этом путь к духовному росту остаётся непростым.
Композиция состоит из двух строф, логически связанных между собой. Первая строфа посвящена изменениям в восприятии жизни, вторая — метафорическому сравнению этих изменений с ростом зерна.
Жанр — философская лирика с элементами метафорического повествования.
Художественные средства:
Метафоры: «сеет жизненные взгляды», «путь к свету труден»
Сравнение: «Вторая половина… как зерно»
Эпитеты: «незаметно проросло», «на радость людям»
Ритмика и рифма: стихотворение написано четырёхстопным ямбом с перекрёстной рифмовкой (ABAB).
Настроение произведения спокойное, созерцательное, с оттенком философской глубины.
Особенности языка:
Использование разговорных оборотов («совсем не надо»)
Сочетание философской лексики с простыми бытовыми выражениями
Плавный, размеренный ритм
Символика: образ зерна символизирует рост и развитие личности, а его прорастание — духовное созревание человека.
Стихотворение отражает глубокую мысль о том, что с возрастом приходит мудрость, но путь к ней не бывает лёгким, что подчёркивается в последней строке: «Но к свету путь, однако, так же труден».