Так любила она

Так любила она, что не знала сомнений,
Просто верила... разве иначе могла?
И никто никогда ничего изменит.
Он ушёл. А за нею вина потекла.

Тихо-тихо, прислушиваясь к ощущеньям,
Понимала, насколько же ей повезло:
Счастье было коротким, но ярким мгновеньем,
Ей осталось дитя. Что ушло - то ушло.

Дожидалась... молила... просила пощады.
Не себе, а безвинной, безгрешной душе.
Путь позором её пригвоздят к мукам ада,
Разве это её испугает уже?

До последнего, тайно, скрываясь от сплетен,
Берегла в ожиданьях единственный миг,
Тот, что множество множеств веков и столетий
Дарит счастье услышать рождения крик.

И качался под ветром земли исполином
Тонкий, долго скрывающий правду ковыль.
Он- то знал, что она, безусловно, невинна…
Что, нередко, жестока к невинности быль.

28.07.2009

Краткий анализ стихотворения
Тема:
Трагическая любовь, переживание утраты и материнство как источник силы и смысла. В центре — судьба женщины, пережившей уход любимого, но обретшей опору в ребёнке.
Основная мысль:
Несмотря на боль, предательство и общественное осуждение, внутренняя сила героини (основанная на любви к ребёнку) позволяет ей сохранить достоинство и веру. Ключевой посыл: даже мимолетное счастье имеет ценность, а материнская любовь преодолевает страдания.
Композиция:
1;я строфа — констатация любви и внезапной утраты, появление чувства вины.
2;я строфа — осмысление произошедшего: признание краткого счастья и обретение смысла в ребёнке.
3;я строфа — готовность принять любую кару ради защиты невинной души (ребёнка).
4;я строфа — упорное ожидание рождения ребёнка как единственного света.
5;я строфа — символический образ ковыля, знающего правду о её невинности; философский вывод о жестокости мира к невинным.
Тип речи:
Лирическое размышление с элементами повествования (рассказ о пережитом) и драмы (внутренний конфликт).
Стиль:
Художественный, с чертами романтической и философской лирики. Используются возвышенная лексика («исполином», «быль»), архаизмы («ощущеньям»), риторические вопросы и восклицания.
Средства связи предложений:
Лексические повторы: «она», «ребёнок/дитя», «счастье».
Местоимения: «ей», «её», «она».
Синтаксический параллелизм: «Дожидалась… молила… просила».
Анафора: повторение «разве» в 1;й и 3;й строфах.
Контрасты: «счастье было коротким, но ярким», «тихо-тихо» vs «исполином».
Средства выразительности:
Метафоры: «вина потекла», «путь позором пригвоздят к мукам ада», «ковыль… знавший правду».
Эпитеты: «безвинной, безгрешной душе», «тонкий ковыль», «жестока быль».
Олицетворение: ковыль «знал» о её невинности.
Гипербола: «множество множеств веков и столетий».
Риторические вопросы: «разве иначе могла?», «разве это её испугает уже?».
Антитеза: краткость счастья vs вечность ожидания; невинность героини vs жестокость мира.
Символика: ковыль как молчаливый свидетель правды; ребёнок как символ надежды.
Итог:
Стихотворение сочетает личную драму с философским обобщением. Через образ героини автор раскрывает тему стойкости перед лицом несправедливости, а символ ковыля подчёркивает идею: правда существует, даже если её не видят люди.