ноябрь 1994 - март 2008

Вязать носки и пялиться в экран
одновременно - крайне тяжело,
коль ты не Гай, не Юлий (и не Цезарь),
поэтому я выключу его (все крайне просто).
За окном (опять банальность)
В окно, точнее, дует ветерок;
достаточно, замечу, сильно дует.
Его не выключить, что, в общем-то, не важно...
Где-то там, вдали, среди ангаров и помоек,
злой, абстинентный бродит друг-бандит -
посланник Ада, мрачный кладовщик
Ночных сомнений, страхов, седуксена,
приятель гениев (что дружбу с парадоксом водят)...
Байрон, Шиллер, Вордсворт...
Достаточно о грустном -
упоминание имен, и хватит.
 И так тоскливо
и погано (но не в душе, а, как ни странно, во рту:
на завтрак выпил только чашку кофе)...
20:25... Ну,
вот и хватит на сегодня.


Рецензии
Знаете, Филипп, я тут просматривала типовые текстовы задания для 9 класса, и была бы рада, ежели ВАШ данный текст включили для подрастающего поколения...поэтому я читаю Вас (хоть и в кумиры ВАС не прочу). С седуксеном несколько промахнулись, замените хоть на гептрал что ли.
И мне понравилось, правда какой дашь комментарий к состоянию, либо ты принимаешь (узнаешь) его, либо нет.
..."В морозный день, когда подушки, которыми затыкали окна, покрывались пышным инеем, почтальонша принесла маленький листок"
Вопрос: Укажите, какое средство речевой выразительности передает лютую стужу в детдоме: инверсия, градация, метафора, эпитет.

А я, хоть убей, из предложения ну никак не могу вытащить "лютую стужу", а ежели я ее не вытащила, как я укажу средство речевое...может я дура.
С другой стороны - Ваш "ветерок" обладает несомненно кучей средств речевой выразительности... вот так-то.
С признательностью.

Вика Кашубская   07.05.2009 05:36     Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.