Кто учитель? почти отклик

________________«Учителям за гениев – не платят...» (Bor)


Константином Циолковским
Эдуардовичем – точно!
Знаменито под Рязанью
То село, что называют
Не иначе, как Ижевским –
Там родился мальчик Костя,
Был крещён в Никольской церкви.

Подрастал – зимой на санках,
Вместе с братьями катался.
Мама грамоте учила,
Арифметики начала
Изучил смышлёный мальчик.
Сам нечайно догадался,
Как из буквиц – смыслы строить,
Едва мама алфавиту
Научила мальчуганов.
И зимой же – скарлатина
Наказала осложненьем:
Перестал он слышать звуки –
Мир застыл пред ним в безмолвье
Тёмной грустью накрывая –
Ограничив и забавы,
И другие впечатленья,
Что по детству нам знакомы.
К мастерству приноровился
Мальчик. Тонкую работу
Из бумаги, из картона
Начал делать аккуратно –
И коньки – для кукол малых,
Часики в миниатюре
С гирями, и санки даже,
И другую мелочь клеил
Сургучом соединяя –
Руки мастера рождались
В этих маленьких поделках,
И сердечко согревали
В одиночестве мальчишьем.

А в гимназии учёба
Не пошла – в неясных звуках,
Среди множества предметов,
Не нашёл он утешенья,
Ни одним из педагогов
Не был понят. Наказаньям
Подвергался. Был и карцер,
Второгодником остался,
Нахватав охапки двоек
Во втором – помысли! - Классе.
И отчислен в третьем. Что же?
Больше в школах  не учился.
Как не стал пропащим, неуч?
Как же так – парадоксально
Сам себя учить надумал,
Никого не обвиняя?
Дивна Господа наука!
Книги – щедро дарят знанья,
И не делают упрёков!
И творенье за твореньем:
Астролябию сготовил –
Расстояние измерил
До пожарной каланчи он -
Сразу в дело, чтоб проверить
Практикой – мерилом истин.
И станок токарный в доме,
И коляски – самодвижки,
Да и фокусы, случалось,
Своей собственной придумки
Демонстрировал охотно.
И модель аэростата,
Пусть в бумажном исполненьи,
Он построил – первый опыт
С наполненьем водорода
Не особо был удачным,
Но упорствовал в  работе.
И модель аэростата -
Позже с крыльями машины
Стали сниться мальчугану,
И огромный – вечный Космос!

Тут отец, поверив в сына,
Отпустил в Москву – учиться,
Написав письмо знакомым,
Чтоб направили мальчонку
По техническим уменьям...
Есть в Москве у  нас такое!
Бауманским называли
Высшим лучшим заведеньем
Из технических училищ
И тогда, и в наше время.
Только вновь иначе вышло:
На воде и хлебе мальчик,
И пешком – в любою точку.
На себя – рублишка в месяц
Не потратил. 90 – было нормой
В месяц проживать копеек.
Книги – да, приборы – тоже,
Реактивы – это прежде,
Все свободные копейки
В самообученье  тратил.

И в Чертковской библиотеке,
В поры те – бесплатной бывшей,
Он сидел, часами долго,
До вершин наук шагая.
Там и Фёдорова встретил –
Того самого - космиста...
Только в труженике скромном,
Аскетического видом
Не признал – ни знаменитость,
Ни мыслителя вначале...
«Чересчур дичился» скажет,
Много позже. И в то время,
Даже мысленно  коснуться
Темы Космоса – не вышло.
И Сократ Московский этот –
Друг Толстого и всех бедных,
Замечательный философ –
Заменить сумел в общенье
С мальчуганом диковатым
Профессуру всю  на свете –
Вот что значить может встреча!
Как назвать её случайной,
А не промыслом Господнем?

Можно ли дрожать от счастья,
Чтенье обращая в радость?
Боже!  Пусть же Сеть Глобальной
Станет в плане Просвещенья!
И Глубинных не  отнимет
Чувств, эмоций или мыслей!
Сохранит – ПРОНИКНОВЕНЬЕ,
Радость встреч – библиотечных,
Счастие прикосновенья
К слову, к вечности, к блаженству.

Океан  Вселенский счастья!
Космос близок и «Всё живо!»...
Космонавтики рожденье...

Право, только непонятно,

Кто же Гению – учитель?
***


  ***

«...мое сердце жаждет большего, видит дальше, чем разум, и чище его. Смутные чувства и желания влекут меня к великому учителю, с его великою любовью... Только непонятно, откуда эти чувства, которые выше разума".(К. Э. Циолковский)

____
Биография К.Э. Циолковского в Энциклопедии космонавтики
http://www.space.hobby.ru/