О ВОСПИТАНИИ ИСКУССТВОМ
Жизнь уходит на то, чтобы жизнь обеспечить...
Так живу. Так живёт всякий честный мужик.
А откроет он книги, послушает речи,
что с трибуны ведут от искусства мужи,
и становится тошно от глупостей взрослых,
повторяющих басни опять и опять,
что созданием книжек стихов или прозы
литератор обязан народ воспитать!
Ах, искусство, искусство! Когда б твоя сила –
воспитай хоть творцов – тех, кто вечно с тобой!
И душевных людей на планете бы было
для порядочных дел – в каждом веке - с лихвой!
Самым добрым душой – оказался б Сальери!
Уж кто-кто, а искусством он не был забыт!
И в театре Большом раздавались бы трели
задушевных бесед, а не скрежет обид!
И Нерона искусство тогда б воспитало:
не спалил бы он Рим, не травил бы людей...
И большой графоман – сам бы слез с пьедестала,
перестал бы таланты давить, как злодей...
Но когда и кого воспитало искусство,
если низок душой тот, кто «плавает» в нём?
Жизнь народа России течёт своим руслом,
жизнь искусства бурлит - в котловане своём.
Да, конечно, бывает, - то брызги, то пена
долетят до народа из мутной среды, -
но всё дрязги да склоки вокруг монументов,
или крики о том, чтоб сплотились ряды...
О воспитании искусством
© Copyright: Дмитрий Тиме, 2008
Свидетельство о публикации №108090403481
Свидетельство о публикации №108090403481
Рецензии
Дмитрий, здесь тоже есть предмет для полемики.
В времена коммунистов литературе придавалась ведущая роль в воспитании общества. Хотя большинство идеологов большевизма и вышло из грязи, однако им весьма хорошо удавалось держать образование и культуру в неких рамках, не позволявших вклиниваться низкопробной пошлятине.
И фильмы создавались качественные, и проза была великолепная, и поэзия не вызывала скрежета зубов и матерщины. Мы на всём этом росли и понимали толк в настоящих искусстве и литературе, и многие из нас
свои помыслы меряли по тому, что читали и смотрели. Так что роль в воспитании однозначно наличествовала и была достаточно высока.
Да, идеология сжирала доступ к мировой культуре, но мы быстро убедились при пришествии свободы выбора, что за нашими границами уровень этой самой культуры несоизмеримо ниже нашей русской. В хлынувшем на нас
потоке западного отстоя мы захлебнулись, и вместе с шедеврами начали хавать заокеанские нечистоты, созданные в стране, имеющей лишь триста лет истории, по сравнению с нашей, почти полуторавековой. И всё начало рассыпаться! Теперь уже не стыдно публиковать на ощественных сайтах такое дерьмо, что становится страшно за будущее нации.
Искусство и народ - неразделимы и связаны между собой пуповиной многовековой культуры и языка. Искусство однозначно воспитывает в человеке самые лучшие помыслы и развивает его способности. После
прочтения Пушина мы начинаем гордиться своим языком. После прочтения
Толстого мы начинаем гордиться своей историей. После прочтения Флоренского мы задумываемся над тем, кто мы по нашим мыслям. Значит
всё-таки колоссальное значение имеет воспитательная роль литературы
для души человека, для определения его миропонимания и своей роли
в обществе.
Евгений Кабалин 07.09.2008 22:42 • Заявить о нарушении
В времена коммунистов литературе придавалась ведущая роль в воспитании общества. Хотя большинство идеологов большевизма и вышло из грязи, однако им весьма хорошо удавалось держать образование и культуру в неких рамках, не позволявших вклиниваться низкопробной пошлятине.
И фильмы создавались качественные, и проза была великолепная, и поэзия не вызывала скрежета зубов и матерщины. Мы на всём этом росли и понимали толк в настоящих искусстве и литературе, и многие из нас
свои помыслы меряли по тому, что читали и смотрели. Так что роль в воспитании однозначно наличествовала и была достаточно высока.
Да, идеология сжирала доступ к мировой культуре, но мы быстро убедились при пришествии свободы выбора, что за нашими границами уровень этой самой культуры несоизмеримо ниже нашей русской. В хлынувшем на нас
потоке западного отстоя мы захлебнулись, и вместе с шедеврами начали хавать заокеанские нечистоты, созданные в стране, имеющей лишь триста лет истории, по сравнению с нашей, почти полуторавековой. И всё начало рассыпаться! Теперь уже не стыдно публиковать на ощественных сайтах такое дерьмо, что становится страшно за будущее нации.
Искусство и народ - неразделимы и связаны между собой пуповиной многовековой культуры и языка. Искусство однозначно воспитывает в человеке самые лучшие помыслы и развивает его способности. После
прочтения Пушина мы начинаем гордиться своим языком. После прочтения
Толстого мы начинаем гордиться своей историей. После прочтения Флоренского мы задумываемся над тем, кто мы по нашим мыслям. Значит
всё-таки колоссальное значение имеет воспитательная роль литературы
для души человека, для определения его миропонимания и своей роли
в обществе.
Евгений Кабалин 07.09.2008 22:42 • Заявить о нарушении
Уважаемый Евгений!
Вы затрагиваете в отзывах слишком большой пласт проблем и тем! Извините, но полноценно, я не могу здесь ответить на всё! Такая полемика потребует много места и превратит наши замечания в статьи и трактаты! В чём-то я согласен с Вами, хотя вижу и различия.
Вот некоторые замечания:
1. «им удавалось держать образование и культуру в неких рамках, не позволявших вклиниваться низкопробной пошлятине». Да, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ – был! Но вместо пошлятины везде присутствовало наивное «придуривание», очковтирательство, лицемерие, конформизм, "эзопов язык", экивоки и т. п.
2. «Мы на всём этом росли». Да. Помню, я ходил в библиотеки, и в них всегда было безлюдно и пусто. А когда заходил в гастроном, там было не протолкнуться: две бутылки в одни руки = «норма жизни»!
3. «В хлынувшем на нас потоке западного отстоя мы захлебнулись» - ВОТ и ДОКАЗАТЕЛЬСТВО, что иммунитета подлинной культуры и воспитания – у народа не было! Был – суррогат! Поэтому «всё начало рассыпаться» и «становится страшно за будущее нации».
Дмитрий Тиме 08.09.2008 14:40 Заявить о нарушении
Вы затрагиваете в отзывах слишком большой пласт проблем и тем! Извините, но полноценно, я не могу здесь ответить на всё! Такая полемика потребует много места и превратит наши замечания в статьи и трактаты! В чём-то я согласен с Вами, хотя вижу и различия.
Вот некоторые замечания:
1. «им удавалось держать образование и культуру в неких рамках, не позволявших вклиниваться низкопробной пошлятине». Да, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ – был! Но вместо пошлятины везде присутствовало наивное «придуривание», очковтирательство, лицемерие, конформизм, "эзопов язык", экивоки и т. п.
2. «Мы на всём этом росли». Да. Помню, я ходил в библиотеки, и в них всегда было безлюдно и пусто. А когда заходил в гастроном, там было не протолкнуться: две бутылки в одни руки = «норма жизни»!
3. «В хлынувшем на нас потоке западного отстоя мы захлебнулись» - ВОТ и ДОКАЗАТЕЛЬСТВО, что иммунитета подлинной культуры и воспитания – у народа не было! Был – суррогат! Поэтому «всё начало рассыпаться» и «становится страшно за будущее нации».
Дмитрий Тиме 08.09.2008 14:40 Заявить о нарушении
Да, Дмитрий, рамки этого сайта узки для подобных споров. Эта тематика
действительно слишком глубинна и обширна, поэтому есть смысл на этом
полемику закончить.
С уважением Е.К.
Евгений Кабалин 08.09.2008 17:54 Заявить о нарушении
действительно слишком глубинна и обширна, поэтому есть смысл на этом
полемику закончить.
С уважением Е.К.
Евгений Кабалин 08.09.2008 17:54 Заявить о нарушении