Сделала я попытку
Стих разложить по полочкам.
Чисто математически,
Ужас и дыбом волосы.
Старт дал попытке «дактиль»
Первый из трех ударный.
Долго искала. Капли,
Лоб мой покрыла испарина.
Строчки нашла немалые,
Есть у меня такие.
Вывод делаю «дактилем»,
Значит, пишу стихи я.
*****
Ищу «амфибрахий» далее
На слог он второй ударный.
Сложный сдавать экзамен
Сама я себя заставила.
*****
Неразрешимую задачу,
Предоставляю я себе.
Ударный третий слог «анапест».
С трудом ложится в голове.
*****
Думала я пол дня,
Что же в стихах имею,
Это совсем не «ямб»,
Ближе это к «хорею».
*****
А впрочем, «ямб» тоже есть,
Он более близок к музыке.
Пытаюсь вновь перечесть,
Странички самые грустные.
PS
То, что в размер попала
Нет никакой гарантии.
Хватит уже, я устала.
Лучше возьму математику.
Вы ж отнеситесь с юмором,
К этим урокам странным.
Завтра об этом подумаю,
Завтра, коль встану рано.
Ямб, хорей иль амфибрахий?
© Copyright: Лидия Межина, 2007
Свидетельство о публикации №107101001584
Свидетельство о публикации №107101001584
Рецензии
Конечно, необходимо для ликбеза знать основы стихосложения, но я пишу по вдохновению, важны тема и музыка стиха, и ритм конечно...
Алла Восходова 11.10.2007 10:32 • Заявить о нарушении
Алла Восходова 11.10.2007 10:32 • Заявить о нарушении
Спасибо за отзыв, не ждала столь серьезного отношения к "К этим урокам странным". Сама ж пишу только по интуитивному восприятию, а попытка систематизации далась с трудом. А впрочем об этом все уже сказано в самом стихе.
Лидия Межина 11.10.2007 13:38 Заявить о нарушении
Лидия Межина 11.10.2007 13:38 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.