Моё 2

Куда же меня занесло?
Какого черта
____________полез.
Такого видать я сорта,
Что лезу в самый непроглядный лес.
Пойми, прошу,
_____________меня без слов.
Слушать слова,
_____________удел ослов,
В них смысл свой ведь я вношу,
Как, впрочем, и любая
_____________________чужая голова.
И вот задумался:
Я в небесах витаю,
Поэтому то, что желаю
_____________________не обретаю.
Так и летаю,
А жизнь идет и время тает...
Я таю!
Да, жизнь идет
И меня за собой
_______________ведет
По пояс в дерьме в брод,
Хорошо еще, что не скрывает с головой.
Пожалуйста, ты пожалей меня...
Нет. Лучше почитай,
А еще лучше уважай.
Да, уважай так, как себя.
Любви не прошу,
Поскольку сам
_____________в себе ее ношу,
Зная, что она не подвластна;
Ее никому не отдам,
Ну разве только
_______________всем вам,
После чего,
__________себе не оставлю нисколько.
Тогда буду жить в ожидании,
В нестерпимой жажде
Получить ее от того,
Сам люблю кого:
Это проявляется
В самопожертвовании и почитании,
В наслаждении минутой каждой.
Вот, как раз,
____________в моей душе заря занимается,
Это способствует рождению мудрых или...
Или просто красивых фраз.
Было б неплохо, если меня за них
                друзья мои били.
Зачем хочешь знать?
Прочти из "мыслей" моих
Двадцать шестой стих,
Тогда сможешь, может,
Немножко лучше меня понять.
Эх! Научиться б снимать с себя кожу
И обратно ее надевать.
Вновь зачем?
Послушай, все "мысли" мои сперва прочитай,
А после опять к допросам
________________________приступай,
Если останутся еще вопросы.
Хотя сам я себя терзаю,
Уж очень много
______________есть того,
_______________________чего не знаю.
И ощущенье оттого,
Что в голове,
____________не в горле, в голове изжога.
Хотелось бы узнать, что говорят про меня в молве,
Поскольку хочется лучше,
_______________________себя понимать.
И к людям
_________не мешало б относиться чутче,
А если все так делать будем
Про злобу, грубость, грусть,
_____________________обиду и многие другие беды мы забудем.
Да, ты права,
____________эти банальные слова
_______________________________все знают наизусть.
Ну и пусть!
Они, если вдуматься,
Могут заставить одуматься.
Пусть! Пусть… Пусть.
А все же тяжело
_______________вот так просто писать,
Описывать то, что в тебе,
То что в тебе так долго жило,
А теперь открыто, и видят это все.
От этого,
________приходится жить в борьбе…
Вот только с чем?
Победить пытаюсь кого?
Да и вообще, зачем?
…Что ж…
_______ткнулся носом в темноту,
В тупик, в кирпичную стену,
Отделяющую то, что вне понимания…
В руках держу я нож -
А может избавить себя от страдания?
Как просто повторить Шекспира, Гамлета:
“Ну как такой развязки не жаждать!”
“Кто бы стерпел глумленья века,
Гнет сильного, насмешки гордеца,
Боль презренной Любви,
Судей медливость, заносчивость властей и оскорбленья,
Чинимые безропотной заслуге,
Когда б он сам мог дать себе расчет
Простым кинжалом…
Кто бы плелся с ношей,
Чтоб охать и потеть под нудной жизнью,
Если бы страх чего-то после смерти
- безвестный край, откуда нет возврата земным скитальцам -
Воли не смущал…
Так трусами нас делает раздумье,
И так решимости природный цвет
Хиреет под налетом мысли бледным.
И начинанья, взнесшиеся мощно,
Сворачивая в сторону свой ход,
Теряют имя действия…”
…Так, что же: быть или не быть?
Вопрос лишь в этом.
Быть может грязь с себя всю смыть,
Про все и всех забыть
И в стороне,
___________для себя только жить?
Нет! Что-то это не по мне.
Так проще БЫТЬ,
Но так сложно Любить,
А значит ЖИТЬ…
МАВр