Урок - Шиур

1 - ахат

нет мелодии
рифмуют
непонятные слова
молчаливый переводчик
едва смотришь на меня

2 - штаим

ритм запомнила
танцую
под мелодию
во вкус
тормошу смеюсь ругаю
комплекс-скованность твою

3 - шалош

призывает
зажигает
сердце гулко обмирает
ритм звучаний
вихрь движений
риск
твоих прикосновений

4 - арба

вальс кружится
восхищенно
я подхвачена
лечу
невесомости подобна
я с тобой всего хочу

ахат - 1            /повторение пройденного: опять один/

время вышло
ты из круга
я хочу еще
Пора!
впились зубы
бесполезно
ты опомнился
а зря

________________________
Я умею писать с заглавных букв.
И даже иногда использую пунктуацию.
Но здесь я хотела показать, как сильно моя героиня хочет выучить иврит (а ведь в нем нет заглавных букв и если вы обращали внимание, то частенько сабры пишут письма совершенно игнорируя пунктуацию).
И только в одном месте ее "переводчик" говорит ей - и это выделено с заглавной и интонировано восклицательным знаком.
Надеюсь мои пояснения оказались уместны.