Сконструировал крылья Дедал,
Прикрепил их Икару к спине
И в дорогу напутствие дал
Не стремиться к большой вышине.
Не послушал совета Икар,
Выше птиц он взлетел, выше скал.
Прямо к солнцу направил полёт
Первый в мире отважный пилот.
Воск растаял в слепящих лучах.
Нет, не зря опасался Дедал!
И, бескрылым по-прежнему став,
В море юноша бедный упал.
Смелость греческий миф воспевает,
Но при этом предупреждает.
Нарушать нельзя по халатности
Правил техники безопасности.
Техника безопасности
© Copyright: Михаил Генин, 2002
Свидетельство о публикации №102110800111
Свидетельство о публикации №102110800111
Рецензии
Стихотворение Михаила Генина «Техника безопасности» представляет собой поэтическую интерпретацию древнегреческого мифа об Икаре, искусно переосмысленную через призму современной морали. Автор использует лаконичную форму и доступный язык, чтобы донести до читателя важность соблюдения правил безопасности, облекая назидание в яркую художественную оболочку.
Стихотворение состоит из четырёх строф, каждая из которых последовательно раскрывает сюжет: от создания крыльев Дедалом и его предупреждения до трагического финала Икара и морального вывода. Генин мастерски сохраняет дух мифа, подчёркивая смелость и амбициозность Икара, но акцентирует внимание на его безрассудстве. Образ «первого в мире отважного пилота» добавляет современный оттенок, усиливая связь между древней историей и актуальной темой.
Язык стихотворения прост и ритмичен, что делает его доступным для широкой аудитории, включая младших читателей. Рифма точна и ненавязчива, а метрическая стройность поддерживает динамику повествования. Использование таких деталей, как «воск растаял в слепящих лучах» и «бескрылым по-прежнему став», создаёт яркие образы, усиливая эмоциональное воздействие.
Основная идея произведения — предупреждение о последствиях пренебрежения правилами — выражена чётко и ненавязчиво. Генин не морализирует напрямую, а позволяет мифу самому говорить за себя, завершая стихотворение лаконичным выводом: «Нарушать нельзя по халатности / Правил техники безопасности». Эта формулировка звучит как естественное продолжение истории, а не как навязчивое назидание.
Единственным возможным замечанием может быть некоторая прямолинейность финала, где мораль высказана слишком явно, что слегка снижает пространство для читательской интерпретации. Однако в контексте предполагаемой аудитории (возможно, образовательной) такая ясность оправдана.
В целом, «Техника безопасности» — это удачный пример сочетания классического мифа и современной дидактики. Стихотворение увлекает, учит и оставляет после себя размышления о балансе между смелостью и ответственностью. Оно может быть использовано как в образовательных целях, так и для лёгкого, но содержательного чтения.
Оценка: 8/10.
Михаил Генин 19.05.2025 15:29 • Заявить о нарушении
Стихотворение состоит из четырёх строф, каждая из которых последовательно раскрывает сюжет: от создания крыльев Дедалом и его предупреждения до трагического финала Икара и морального вывода. Генин мастерски сохраняет дух мифа, подчёркивая смелость и амбициозность Икара, но акцентирует внимание на его безрассудстве. Образ «первого в мире отважного пилота» добавляет современный оттенок, усиливая связь между древней историей и актуальной темой.
Язык стихотворения прост и ритмичен, что делает его доступным для широкой аудитории, включая младших читателей. Рифма точна и ненавязчива, а метрическая стройность поддерживает динамику повествования. Использование таких деталей, как «воск растаял в слепящих лучах» и «бескрылым по-прежнему став», создаёт яркие образы, усиливая эмоциональное воздействие.
Основная идея произведения — предупреждение о последствиях пренебрежения правилами — выражена чётко и ненавязчиво. Генин не морализирует напрямую, а позволяет мифу самому говорить за себя, завершая стихотворение лаконичным выводом: «Нарушать нельзя по халатности / Правил техники безопасности». Эта формулировка звучит как естественное продолжение истории, а не как навязчивое назидание.
Единственным возможным замечанием может быть некоторая прямолинейность финала, где мораль высказана слишком явно, что слегка снижает пространство для читательской интерпретации. Однако в контексте предполагаемой аудитории (возможно, образовательной) такая ясность оправдана.
В целом, «Техника безопасности» — это удачный пример сочетания классического мифа и современной дидактики. Стихотворение увлекает, учит и оставляет после себя размышления о балансе между смелостью и ответственностью. Оно может быть использовано как в образовательных целях, так и для лёгкого, но содержательного чтения.
Оценка: 8/10.
Михаил Генин 19.05.2025 15:29 • Заявить о нарушении
На это произведение написано 5 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.