Ушаков Михаил Александрович - написанные рецензии

Рецензия на «Я не привык...» (Андрей Джа Лютый)

Привет, Андрей!

Прочитал и стихотворение, и обсуждения вокруг него. Вижу, ты пишешь, что готов к критике и даже лучше, если будут говорить напрямую без сглаживаний. Тогда, готовься, покритикую!

Мои замечания относятся к качеству стихосложения. По-моему, именно это является причиной недопонимания идеи и содержания стиха. Мало того, что очень часто используется союз "И", часто с него начинаются строки, не хватает знаков препинания, так ещё и деление на четверостишья сделано местами так, что стих абсолютно не читается.

Приведу пример:
Четверостишье
------
Тебе рождённый в суете
Большого города, паскуда
И не укрыться уж тебе,
И не спастись в утехах блуда...
------
читается как (полное гав...) абсолютно несогласованное предложение написанное малограмотным гостем из ближнего зарубежья.
Лишь после долгих раздумий я догадался, что на самом деле это не одно кривое предложение, а кусок предложения, начатого в предыдущем четверостишье и второе отдельное предложение. Правильно читать: "Я встану и тогда волна накроет всех и будет крышка тебе рождённый в суете большого города, паскуда" + "И не укрыться уж тебе, и не спастись в утехах блуда...".
Так вот рвать предложения на четверостишья так, чтобы их стало невозможно читать - это большая ошибка. Не смогут прочесть нормально = не смогут понять и оценить идею. А читатель вовсе не должен разгадывать ошибки написания, максимум, что должен разгадывать читатель - это всякие вторые и третьи смыслы. Изложение же стиха должно быть не препятствием, а подспорьем для понимания.

Вобщем следи за читабельностью и исправляй недочёты. Хорошая идея должна быть хорошо изложена. Основу стиха я очень даже оценил, но сам стих без глобальной переработки к употреблению не готов.

Желаю не падать духом от критики! Верю в твой потенциал.
С уважением, Михаил.

Ушаков Михаил Александрович   06.09.2010 11:22   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Абули» (Nadine Gouthier)

Текст понравился тем, что написан красиво и идея в нём заложена добрая. Однако, создаётся впечатление, что в рассказе описывается не сам мальчик Абули, а некий его образ, т.е. будто бы дядя Дамир, который не видел мальчика с 5-ти летнего возраста мечтает о том, как тот приедет к нему в гости, как они будут беседовать и т.п. Он додумал как тот будет выглядеть, думать и говорить, и вот он видит описанную в рассказе картину. Почему не верится, что всё так было бы с реальным мальчиком? Потому что возраст около 15 лет для подростка - это некий период других, более близких перспектив, более чётких сиюминутных желаний, более простых и конкретных размышлений, чем описанная в рассказе философия. Я думаю, что мужчина может так философствовать в двух возрастах: ДО того как столкнулся с бытом и ПОСЛЕ того как он быт перерос и научился философствовать в отрыве от него.
И ещё! Неужели в Омске действительно не делают эскимо? Или это просто приём из "17 мгновений весны": "...Штирлиц знал, что в разговоре запоминается последняя фраза"?

Ушаков Михаил Александрович   25.08.2010 11:00   •   Заявить о нарушении