Пилован Про Животных По Алфавиту - полученные рецензии

Рецензия на «Локобок.. Колобок или когда детям надоедает» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Здравствуйте.
Интересный приём.
Надо попробовать.
Солнечных дней.
С уважением,

Марьяна Акимова   06.10.2018 09:01   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Человек» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Всё может поджечь, чтоб горело.
Любого в природе он может убить,
Лишь только задастся он целью…з
А жаль, ведь он может ещё и любить,
Картины писать акварелью. - человек -
существо о-о-чень противоречивое.
Кроме умения творить, к сожалению,
имеет способность и разрушать, губить...

Натали Самоний   18.03.2018 11:01   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Верблюд» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Виктор,здравствуйте1 Замечательное стихотворение, познавательное!
Великолепная фотография! Это очень интересно для детей! Желаю творческих успехов! С уважением, Раиса.

Раиса Тростьянова   22.11.2016 15:23   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Рысь» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Зайка... милый... берегись!
появилась рядом рысь!
и не скажешь ей ты брысь!
Так... что лучше мимо мчись!
=========================================
успехов!

Люси Ефим-Олина   11.06.2016 12:16   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Не дразните мыши Кошку!» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Мышка буквы тоже знала
И послание читала -
Потому сбежать успела!
К счастью, Кошка Мышь не съела! :-)))
С теплом и самыми добрыми пожеланиями,

Наталья Родивилина   27.04.2016 10:27   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Человек» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Только соловьи умели
Рассыпать по миру трели,
А людская чудо-рать
Не могла их и собрать.
))
С улыбкой

Ал Еф   13.04.2016 18:53   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Кот и Мышь» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Замечательное, смешное.
Привет коту - прагматику.

Олег Стылый   09.04.2016 07:06   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Агама» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Я о таком животном даже и не знала.
Детям Ваши стихи очень познавательны и интересны.

Зинаида Попова 2   08.04.2016 18:36   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Осёл и Слон» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Ой, у Вас тут пилить и пилить до того,
что можно подарком преподнести детям!

"И кто придумал, не пойму:
«Осёл завидует Слону»."

Кто-кто? Всем видно - дядя этот,
что мУтит воду тут, в куплетах!
Не догадался сам Осёл,
что обзавидовался он!

"И то, что в шахматах слоны?
Ведь в этом нет ослов вины…"

Нет, тут ослы не виноваты:
дерьмо подсунули ребятам
те, кто, мечтая стать поэтом,
теряет в рифмах смысл куплетов!

"Закончив труд, плетясь без сил" -

А что за труд ослу назначен?
Чем бедный ослик озадачен?
Видать, вопрос не по уму:
"И кто придумал, не пойму:
«Осёл завидует Слону»." ???

Измучил ослика вопрос -
копыта еле он донёс
к подножью важного слона...

(Вопрос сей - блудные слова,
такой затейливый понос,
спустивший смысл стиха вразнос:
нет смысла, просто рифма есть,
за что паэт так хочет честь!)
)))
"В сердцах, Осёл Слона спросил:"

"в сердцах"???

А почему вдруг не в печёнке,
в мозгу, в желудке, в селезёнке?
(Поэту вроде б надо знать,
как слово правильно писать!)
Вновь - риторический вопрос
сквозь смысл с разумом пророс:

"- Скажи, дружище, почему
Тебя все любят? Не пойму!"

А если кто-то любит зайца,
а не большущего слона???
Тогда осталось удивляться:
скажите, в чём его вина?
"Нас сравнивАть с тобой смешно -
Поймут скорей потомки."

Поймут потомки лишь одно:
стишок сей - полное ...но.

"Ведь, по-английски всё равно:
Я – элефант, ты – донки."

Вновь смысл в строчках не замечен:
что "всё равно" в английской речи?
Да и к чему вдруг тут приплёл
слова чужие сей осёл ???

Да и стишок весь тут при чём -
зачем равнять слона с ослом???

)))
П.С. А картинка - отличная, весёлая!

К ней можно было бы написать весёлый стих,
а не надуманную спесивую басню, которая - вовсе не басня.
)

Ева 09   08.04.2016 15:25   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Я дарю вам свои книги, дети!» (Пилован Про Животных По Алфавиту)

Вот и я к Вам с ответным визитом (с пилой, разумеется!
Но топор дома оставила: у нас же не каменный век в пещере профитроллей!
)))

А потому вот вам опилочки от дровишек:

"Я дарю вам свОи книги, дети!
Всё, что мной написано, всё вам.
Я хочу чтоб книги мОи эти
НАучили дОброты словам."

(вообще-то "словам доброты" звучит гораздо лучше - без инверсий,
но это - если пилить по-крупному.))

"Я хочу, чтоб знали вы животных,
И ценили красочный наш мир." - благородное желание!

Но не многовато ли трёх больших "Я" для такого небольшого стишуЯ ?

"Каждый в мире должен быть свободным!" -

а для чего и с чего это вдруг вылез
такой знакомый призыв к свободе?
Эта фраза - совсем из другой "оперы",
совсем неуместна в Вашем обращении к детям.

Разве дети - наши дети, нуждаются в подобных,
ставших символом кровавого хаоса, призывов,
которые пишут на плакатах косящие под беженцев некто,
стоя за колючей проволокой на границе
ужаснувшейся такой свободе беспредела Европы???

А ещё американские бизне$$мены, разинувшие пасть на чужой каравай,
именно этой фразой агитируют наш народ на раскрутку своего бизне$$а - "оранжевых революций" и кровавых путчей-майданов.

Неужели подцепили заразу "свободы",
что даже в творчество для детишек засунули?
(Или это запрограммированный вброс?)
"Мир не для отстрела! Он не тир." -

вполне уместная фраза, но - для сочинений на гражданские темы для взрослых.
Далеко не каждый ребёнок( пока его не проветят вот такими ...доброжелательствами) считает мир тиром для отстрела,
да и может даже не знать ни что такое тир, ни что такое отстрел.
(Если он, конечно, не вырос в негритянском квартале на диком западе,
или в околомайданной "малине".))

Уфф, кажись, эту кучу дровишек распилила!

)))

Ева 09   08.04.2016 14:52   •   Заявить о нарушении