Три ступени восхождения в поэзию

Взято отсюда https://stihi.ru/2022/11/23/5824
В становлении поэта мы наблюдаем несколько основных этапов.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ. В большинстве случаев это безудержный речевой поток, когда поэзия только знакомится с ментальной и физической оболочкой своего счастливого “носителя”, прощупывает его, примеряется к нему, изучает свой возможный инструмент и перспективы владения им. Новоначальный ощущает одержимость поэзией, её гармонией, музыкой и ритмом, не будучи в состоянии их контролировать и подвергать тщательному анализу. Если повезёт, на этом этапе могут случиться стихи и даже поэзия как проблеск, вспышка необъяснимого. Но не более. При достаточной степени одарённости некоторые единичные произведения подготовительного периода можно сохранить.

; Представленная здесь теоретическая конструкция на практике оказывается довольно гибкой. Так, например, при определённых обстоятельствах человек способен начать сразу со следующей позиции или, перескочив через неё, стартовать со второй и в исключительных случаях – даже с третьей ступени. При этом, начав с середины, поэт может не добраться до последнего уровня, а так и остаться на том месте, с которого он начал.

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ, на которой после «взахлёб» наступает отрезвление и возникает желание освоить поэтическое ремесло относительно профессионально. Либо неофит (а после подготовительного периода в основном достигается лишь такой статус) отправляется в ЛИТО, либо поступает в высшее учебное заведение на факультет русского языка и литературы. Либо никуда не поступает и не обращается, а усердно занимается самообразованием, делая основной упор не на свою писанину, а на чтение написанного другими до него. Этот период может продолжаться десятилетиями, но, конечно, официальное образование несколько его сокращает и упрощает, вкладывая в голову учащегося необходимые знания в концентрированном и систематизированном виде. Впрочем, в литературном образовании таится и немалая опасность подвергнуться влиянию окружающей литературной среды и так и не обрести впоследствии свой собственный голос. При самообразовании опасность эта не упраздняется, но значительно приуменьшается хотя бы потому, что самоучка всегда чувствует себя менее уверенно, чем дипломированный специалист. Неуверенность самоучки – на самом деле положительный фактор для самокритики и желания роста. В это время происходит определение границ доступной свободы в рамках общей несвободы, то есть начинающий поэт всё ещё зависим от всемирного литературного наследия и мнения читателя и дальше общепринятых норм и правил заглянуть боится и/или не способен. Это настоящий цех по выявлению графоманов и эпигонов всех мастей и калибров. Любопытно, что обычный графоман, при наличии у него некоего литературного таланта, на первой ступени запросто может “переквалифицироваться” в изощрённого графомана (о таковых мы расскажем в отдельной публикации). Человек без клинических психических отклонений, набрав первую высоту, перевоплощается в поэта (но чаще – в стихотворца) среднего уровня. Необходимо предупредить, что именно в это время поэта поджидает немалое искушение так и остаться «падальщиком классики» (определения принадлежат В. Кальпиди, – прим. авт.), создающим «лирические консервы» (эпигоном, другими словами), но уже вполне профессионально. Основная масса пишущих не способна продвинуться дальше первой ступени.

ВТОРАЯ СТУПЕНЬ характеризуется творческим поиском и попытками выйти за границы дозволенного (во всех смыслах). Свобода в рамках несвободы перестаёт устраивать поэта, он начинает прокладывать собственные пути, создавать собственные правила и т.д.
Здесь крайне важно ни на кого не оглядываться, а идти вперёд, вернее, вглубь своего дарования. Настоящий поэт не останавливается, он всегда в движении, в поиске, в неутолимой жажде необъяснимого вещества поэзии.
Второй этап (как правило, самый плодотворный в творческом аспекте) является также этапом самоутверждения в литературной среде, временем, когда следует пробиваться в «большую литературу», участвовать в конкурсах, читать со сцены, не брезговать публикациями в периодике и Сети и изданием собственных книг пусть даже за счёт автора.
Тех, кто осваивает вторую ступень целиком, обычно называют не просто «поэтами», а «большими поэтами», что означает обретение человеком своей неповторимой манеры письма и поэтической системы, ярко контрастирующей с общей литературной массой.
К сожалению, на второй ступени нередко “свивают гнёзда” изощрённые графоманы, которые умело маскируются под поэтов в то время, как мастерство последних на данном временном отрезке достигает высокого уровня и отходит на второй план, постепенно высвобождая энергию и место для чистой нерафинированной поэзии.

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ при восхождении в поэзию – бесконечный полёт. Отсутствие границ и правил, отсутствие страха быть непонятым или освистанным, максимальный уход от собственного эго и добровольное служение лире. Поэзию иногда сравнивают с религией, и это справедливо. И, как в религии, поэтическое восхождение сопровождается не только приобретением навыков справляться со своим внутренним «я», но и укрощением плоти (отказ от увеселений, уединение, воздержания разного рода и т.д.), – в некоторой степени это отказ от мира. Здесь поэт ВСЛУШИВАЕТСЯ и ВГЛЯДЫВАЕТСЯ, не обращая внимания ни на что постороннее. Это свободное движение дарования по траектории, которая дана ему Свыше, путь, возвращающий создание своему Создателю. Поэт может делать что угодно и как угодно, но всё, что он делает, имеет только одну цель – единение с поэзией. Достигшие этой высоты могут стать «великими поэтами», если устоят в своём, не побоюсь высокопарности, подвиге.

Другие статьи в литературном дневнике:

• 03.01.2026. Понравились афоризмы
• 02.01.2026. https stihi. ru avtor PJ telepuzik
• 01.01.2026. Три ступени восхождения в поэзию