***"Если Бог есть, почему кругом зло?“
Одним хмурым осенним вечером учитель неожиданно встретил своего давнего знакомого. Этот человек в общих чертах был знаком с основными тезисами учителя и поэтому, после приветствия и ряда дежурных фраз, сразу перешел к тому, что беспокоило его больше всего и с нескрываемым возмущением заявил: — Ты учишь, что Бог есть любовь и добро, что он благ и совершенен. Тогда почему вокруг нас так много чудовищного зла? Если он есть, и он таков, как ты утверждаешь, как он допускает такую очевидную несправедливость и почему в нашем мире так много страданий? Учитель совершенно спокойно и благожелательно ответил ему: — Я вижу, ты правильно понял мои слова о благости и совершенстве нашего Небесного Отца. Знакомый несколько смутился и после небольшой заминки пояснил уже менее уверенным тоном: — Знаешь, я пока не принял определенного решения. Душа моя верит в добро... — Мы можем найти этот ответ вместе. Итак, тебя терзает неразрешённое противоречие между духовной истиной, которую начала познавать твоя душа и материальными фактами, которые знакомы твоему разуму. Знакомый утвердительно кивнул и учитель продолжил: — Тогда вынесем этот конфликт на суд мудрости. Не в том ли предназначение подлинной философии, чтобы для пользы человека устранять кажущиеся противоречия истины и факта, согласовывать опыт и идеалы души с опытом и идеями разума? Учитель выдержал паузу и поскольку возражений не последовало, пошёл дальше в своих рассуждениях: — Тогда скажи мне, какими методами, по твоему мнению, Бог мог бы избавить этот мир от зла и несправедливости? Недолго думая, знакомый ответил: — Ну, как-то наказать, даже уничтожить злых или заставить их отказаться от зла. — Но ведь ты только что сам отверг метод насилия, отказавшись принуждать себя самого. — Так что же получается, что зло будет приумножаться и Бог это никогда не остановит? Зло несёт в себе семя самоуничтожения. — Ну, хорошо. Я согласен, что совершенный Бог не станет принуждать злых людей стать хорошими. Но Он бы мог объяснить людям как стать хорошими и как перестать делать зло. — Разве ты не знаешь, что одного за другим отправлял Отец своих посланников в этот мир?... — Остается надеяться на чудо... Отец постановил Своими мудрыми законами естественный ход развития событий, поэтому едва ли стоит ожидать, что Отец К тому же явленное чудо имело бы лишь внешний эффект, но ничего принципиально не изменило бы внутри людей. — Учитель, а на что же нам тогда надеяться? Твоя судьба находится в твоих руках. Твой суверенный выбор определит твою будущую участь. Если ты за счет своей живой веры и любви обрел Бога, тебе нечего бояться. Что бы ни случилось, твоя жизнь в надежных руках Отца. А что касается этого мира, то его текущее состояние и окончательная участь определяются коллективной волей его волевых созданий. Но к твоей вечной судьбе это не имеет никакого отношения. Скорее, наоборот, на фоне окружающей кромешной тьмы божественный свет виден ярче и яснее. Этот свет жизни становится не только привлекательным и притягательным, но и спасительным. В таких драматических условиях мотивация и сила твоей веры лишь укрепляются, формируется глубокая личная приверженность высшим идеалам, а характер очищается и закаляется. Ведь тебе оказано высокое доверие — выбрать свет во тьме, любовь среди ненависти, приверженность вместо равнодушия и слабоволия, высший идеал в повсеместном цинизме и вероломстве. Сможешь ли ты постигнуть глубину смысла и истинное величие изречения: «Блаженны не видевшие и уверовавшие?» После паузы, учитель спросил: — Так помешает ли теперь твоей душе зло мира? Продолжишь ли ты сомневаться в совершенной любви Отца и Его благости? — Нет, учитель. Конечно, нет. Теперь мои мысли вышли из этого мрачного тупика и приобрели ясное направление. Но мне нужно время, чтобы все это осознать... Прощаясь, учитель произнес: — Я не сомневаюсь, друг мой, что ты уже не сойдешь с выбранного тобою пути и не остановишься до тех пор пока не достигнешь целей вечности.
( #Садхгуру ) Не иди к Свету. Стань им. © Copyright: Серафима Данилова, 2024.
Другие статьи в литературном дневнике: |
