Рецензии на произведение «Детдомка»

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Очень тронула история, о которой Вы поведали, Наталья! До слёз... Хорошо, когда детям, оказавшимся в нелёгкой жизненной ситуации "везёт" на участливых взрослых, какой оказалась Ваша героиня. Спасибо!
Очень рада за сложившуюся судьбу парня!

Добра и всех благ Вам!

Людмила Пайль   17.12.2022 21:40   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Интересный и трогательный рассказ.

Алла Шушу   14.08.2022 00:13   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Растрогали Вы меня рассказом.До слёз! Спасибо! С признательностью.

Татьяна Штепа   04.08.2022 18:09   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Наталья, жизненная история!
Очень хорошо, что Антон построил свою жизнь именно так, для сирот карьера военного - самое лучшее!
Им и служебное жилье предоставляют и всегда форма и питание - а это прекрасный шанс в жизни.

Ерофеева Надежда Валерьевна   07.10.2020 22:47   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Хороший рассказ.
Здесь взят шаблон,что если детдомовский то обижаемый,а если с родителями,то не обижаемый,и такие дети самодостаточны в полной семье.Этот шаблон показал себя не состоятельность в советское время.Хотя Сухомлинский очень хотел показать самодостаточность беспризорников.
Хочу показать другую сторону совесткой действительности - когда и при полной семье,ребенка в школе обижали даже слабые и тихие одноклассники.
Существовала такая градация детей в советской школе ---дети больших начальников должны быть отличниками,а дети рабочих и чиновников низкого ранга должны быть не выше троечников,а при случае и их отправляли в умственно-отсталые интернаты.Это обычная практика для учителей высокого ранга - Заслуженных учителей СССР.Если такой "заслуженный" учитель сказал отправить мальчиков начальных классах в УОИ -умственно- отсталые интернаты,то ни один учитель любого класса,не имел право спорить.И такого ученика будут отправлять в УОИ,до последнего класса.А если не удастся,то минимум сделать двоешником,занижая оценки в разы.
Почему у чиновников высокого ранга,дети должны быть отличниками?Потому что такой чиновник мог уволить любую учительницу,и это было в правилах игры коммунизма.
Аспект,когда родители пьют - пили все,но напивались только родители,которые не реализовались(не выполнили свое Назначение).И потому чиновники низкого ранга спивались.А если и мать и отец не нашли себя в этой жизни(Не исполнили Назначение)то пьянки доходили до драки,что было у этого мальчика из рассказа.
В вашем рассказе не сказано,о том,что пьющие родители - избивали мальчика,а это было.А вот в моем рассказе пьющие родители избивали своего сына до изнеможения,поскольку в пьяном угаре понимали всю несостоятельность своей жизни(Безбожность,и свинство).Такой мальчик вынужден был всю жизнь доказывать своим родителям,что он достоин быть их сыном ,а не мертвецом.В таком случае мальчик подвергался издевательствам в школе,от одноклассников и учителей,а дома от родителей,которые в пьяном угаре вымещали на сыне всю ненависть к этой системе.Здесь умилению не было и сцены,а только яростная борьба мальчика за выживание.Такой мальчик стал чемпионом в школе по шахматам,участвовал в олимпиадах по математике и физике.У него весь класс списывал домашнее задание,по математике,геометрии,физике,химии,литературе.И конечно этого мальчика учителя постарались сделать троечником.По русскому языку, они сделали троечку в девятом классе(ставили колы и двойки,занижая балл на три),поскольку по остальным предметам он шел на пятерки.Его учителя вручили аттестат о среднем образовании,обьявив его троечником, и не сказав ни слово о его достижениях.Позор учителям!
Если не УОИ, так троечник!Потом этот мальчик вопреки желаниям родителей и учителей, закончил институт,одним из лучших.Ни мама ,ни папа не хотели высшего образования для сына,не хотели его признавать свои сыном,хотя были биологическими родителями.Если бы его родителей лишили родительских прав,то этого было бы правильно.Тогда мальчика бы не убивали родители,и ему не надо было доказывать родителям-алкоголикам,что он достоин звания их сына.Мальчик будет долго заниматься боевыми искусствами и станет мастером,воспитает много учеников по боевым,и останется живым,благодаря своему искусству.До конца жизни,так и не признают родители в нем сына,а младшего сына будут боготворить всегда.Жизнь человека дороже всего и рядом с унижением одноклассников это малость.
Шаблон про детдом - это мягкий вариант совесткой действительности,где есть и жалость и понимание.Вариант унижения ребенка родителями как морально,так и физически,в купе с учителями и одноклассниками - это Бомба для любого человека.Этот мальчик выжил в джунглях СССР,стал верующим,помог поступить в институты многим,вылечил многих,дал жизненный Путь многим,ни поднимал руки ни на кого.Такой человек,который выжил в агрессивной среде родителей,учителей,одноклассников - многое понял о этой жизни.Учительница,что хотела отправить этого мальчика в УОИ,ИЗВИНИЛАСЬ перед мамой мальчика,но не перед ним самим,только после окончания им института.Складывается впечатление,что учителя низко пали,как в учебном материале,так и морально.Одних они завышают оценки в несколько баллов,а другим занижают оценки в несколько баллов,только ради шаблонов.Шаблоны - не пример для описания действительности.Действительность это широта понятий,которые могут уйти в противоположность,в разы от Истины.
Суть в том,что родители не исполняли свое Назначение,учителя не исполняли свое Назначение и потому создавали шаблоны,которые им выгодны,а не по законам справедливости и Истины.
Желаю не применять шаблоны,которые были в прошлом,они несут отрицательные формулы.
Всего доброго в поисках новых форм изложения.

Валерий Никонов 2   22.06.2020 18:24   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

для всех пример !

Лом Совершенен   03.01.2018 09:04   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Всё-таки доброта способна спасти мир! Спасибо за гуманность, за альтруизм, донесённые до читателя и, наконец, за "свет в конце тоннеля"! Замечательный рассказ!

Творческих успехов Вам, Наталья!🍁📖
С уважением,

Виолетта Дюма   02.10.2017 01:02   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Трогательное повествование, до слёз...
Спасибо мудрому учителю за материнское отношение к мальчишке!
Семена добра, которые в него заронили, дали свои всходы!
Иначе и не могло быть!
Читается на одном дыхании, что говорит о высоком литературном мастерстве
Автора...
Браво, Наталья!
С теплом

Зинаида Олефир -Сорокина   06.08.2017 12:19   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

Помогай Вам Господь, Наташенька!
Христос воскресе!

С теплом, Татьяна

Татьяна Баслина   01.05.2017 19:21   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Детдомка» (Наталья Протасевич 5)

СПАСИБО ВАМ, НАТАЛЬЯ, ЗА ДОБРОТУ И МУДРОСТЬ ВАШЕЙ ДУШИ,
ЗА ВЫСОКОЕ ЗВАНИЕ - УЧИТЕЛЬ!

МАССА ВОСПОМИНАНИЙ ВСКОЛЫХНУЛ ВАШ РАССКАЗ -
ВЕДЬ Я ТОЖЕ УЧИТЕЛЬНИЦА!
СКОЛЬ МНОГО ПОРОЙ ЗАВИСИТ ОТ НАС-УЧИТЕЛЕЙ,
НО КАК-ТО НЕ ПРИНЯТО ОБ ЭТОМ ГОВОРИТЬ,
ПОТОМУ ЧТО УЧИТЕЛЕЙ, ПОДОБНЫХ ВАМ, ОЧЕНЬ МАЛО,
К СОЖАЛЕНИЮ...

С глубоким уважением,

Екатерина Сидорова1   01.01.2017 15:32   •   Заявить о нарушении