Духовный опус о материнстве

ДУХОВНОСТЬ. ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ.
(на основе личных наблюдений и собственного опыта жизни)

О МАТЕРИНСТВЕ

Мама - ведущая социальная роль и самая главная личность в жизни каждого ребенка, которая помогает, направляет и способствует становлению, взрослению каждого человека.

В настоящее время по моим наблюдениям есть настоящие матери (духовные, светлые, осознанные, с позитивными установками) и есть матери, которых создала матрица (темные, с негативными установками).

Матерям от системы современного мира или информационно-технологической матрицы присуще следующие методы воспитания:
- запугивание
- давление
- шантаж
- избиение или рукоприкладство
- необоснованная агрессия
- непонимание ребенка
- страх и негативные переживания за жизнь ребенка
- издевательства
- обзывание
- унижение личности ребенка
- ненависть к детям
- готовность убить своего ребенка, пусть даже на словах
- воспитание на примере других людей
- неверие своему ребенку и верие другим людям
- не вера в свое ребенка, в его таланты и дары
- не видят своего ребенка и не знают кто он, как душа, дух и человек
- ругать за неправильные поступки, ошибки
- не доброе и не справедливое отношение к своему ребенку
- на любознательные вопросы ребенка отвечать сказками, придуманными ответами, которые далеки от реальности
- придерживаются позиции, что родитель всегда прав и ребенок всегда должен слушаться его
- тотальный контроль и вмешательство в жизнь человека
- запреты и табу на то, что ребенку интересно и желает его душа (петь, танцевать и др., табу на курение,алкоголь - правильно)
- как правильно в своем ребенке замечают, помнят все плохое и светлые стороны в своем ребенке не замечают, не оценивают по достоинству или просто забывают.


Матерям от духовной системы будущего мира (Золотого века) или первоначального Рая на Земле присущи в воспитании своих детей:
- любовь
- понимание души ребенка
- поддержка
- забота
- уважение к личности и мнению своего ребенка
- внимание к жизни
- радость и уверенность в лучшей жизни своего ребенка
- объяснение и разъяснение о неправоте или плохом поступке ребенка
- разумная свобода
- воспитание самостоятельности
- воспитание на собственном примере
- способность посоветовать в той или иной жизненной ситуации
- способность мягкими методами подтолкнуть к правильному решению
- доверие своему ребенку
- сильная вера в своего ребенка
- способность увидеть своего ребенка истинного
- способность увидеть, развить таланты и дары в своем ребенке
- защита жизни своего ребенка
- они знают ребенка - своего человека, знают его душу и дух
- доброе и справедливое отношение к своему ребенку
- на все любознательные вопросы ребенка способность говорить правду и честно как на самом деле есть
- видят в своем ребенке светлые и темные стороны, светлые стороны поощряют и развивают, а темные черты характера заменяют, культивируют позитивные или положительные черты характера, способности
- рассказывают и помнят только о светлых достижениях, ситуациях своего ребенка

Матрица делает так, чтобы свои люди рождались в духовных семьях, а духовные люди с рождения рождаются в семьях с малым уровнем духовности. Они таким образом гасят духовность в людях также как и погасили источники духовности много тысяч лет тому назад, то есть убили всех богов и богинь. А их настоящие истории жизни сделали просто сказками, баснями, легендами, а порой людей сделали святыми, сделали иконы (как трофеи и память об одержанных победах темными людьми).
По правилам духовного мира святым людям место на Земле для жизни и нет места для жизни темным людям, которые живут на Земле и стремятся к Свету.

Матери и люди матрицы всегда стремятся к Богам и быть похожими на святых в том случае, если в них еще живет душа настоящего человека. Правда большая масса темных матерей плодит таких же людей как они и даже хуже.

А светлые люди, духовные матери всегда стремятся воспитывать в своих детях подобие себя и даже лучше. Духовные матери - ангелы, архангелы, серафимы и херуфимы во плоти. Видя свет в ребенке, зная истину они вкладывают только любовь и позитивный посыл в своего ребенка. И дети получаются солнечные, жизнерадостные, энергичные.

Слова имеют важную божественную силу. В библии написано, что сначало было слово. А правильнее говорить, что сначала были чувства или эмоции, а потом мысли и слова. Все эти составляющие являются мощной алхимической реакцией между матерью и ребенком.

Мной выявлена закономерность, что как родная мать будет относиться к своему ребенку, то такие люди и будут попадаться на пути. Если мать боится за своего ребенка и говорит ему , когда ругается, что убьет его. Якобы на словах и в шутку. То ребенок может всегда попадать в такое окружение, где его не любят, не ценят, ненавидят и готовы и убить в прямом и переносном смысле. В общем мамины слова - это слова напутствия своему ребенку.

Если мать говорит о настоящей безусловной любви к своему ребенку и также возвышенно совершает поступки по отношению к нему и относится с большим трепетом, заботой и защитой, хочет искренне лучшей, более счастливой, благополучной, жизнерадостной, обеспеченной всеми материальными благами, духовно богатой, то ее дети будут притягивать по жизни таких же людей и все у них будет получаться легко и замечательно.

А если у человека есть родители и они темные или нет родителей, то есть проверенный выход из ситуации. Человек сам способен полюбить себя, по отечески и матерински относится к себе и быть родителем, каким он хочет. Ребенок, человек сам в себя может вкладывать те эмоции и чувства, позитивные установки, которые ему и помогут в становлении себя как личности, человека, профессионала и мастера В этом помогают молитвы, медитации, аутотренинги, гипнозы и др. методы.

Говорят, что о чем мы думаем, то и случается в нашей жизни.
А если есть люди, у которых материализуются мысли и слова, то будьте всегда позитивными творцами также как и я!!!

Мои практические советы:
1. Фильтровать мысли и речи.
2. Отсекать сразу негатив и видеть все в позитиве
3. Культивировать в себе и детях только позитив и положительные эмоции, чувства и качества.
4. Сгармонизировать логику (рациональное мышление) с чувствами и эмоциями (душой).
5. Быть более открытым и контактными, свободными в самовыражении
6. Знать, что с рождения каждый человек талантлив,гениален и у каждого своя сфера таланта.
7. Позволить себе быть светлыми Ангелами от Единого Высшего Абсолюта (на данный момент времени миром правит Богородица или Мать Мира).
8. Помнить, что каждый человек - подобие Бога с Богиней и главная функция человека на Земле - творить согласно своего призвания и быть,являться творцом.
9. Запомнить,что основа правильной жизни - духовность, безусловная любовь.

С безусловной любовью и желанием сделать наш мир лучше,
Усепян Лина Хачиковна
;;;;;;;;;;;;

28.01.2023 год


Рецензии
Лина, очень правильные и глубокие рассуждения! Спасибо. К сожалению очень много людей не задумываются о таких вещах.Очень жаль. К сожалению в последнее время очень часто вижу матерей, которые кричат на своих детей в общественных местах, не понимая, что тем самым унижают их. Меня учили, что внушение человеку нужно делать наедине, не унижая его достоинство.
Спасибо вам за такие глубокие рассуждения.
Счастья вам!

Лена Удалова   13.01.2024 10:07     Заявить о нарушении
Лена, доброе утро! Полностью с Вами согласна. Да, этот метод беседы на едине всегда используется при воспитании и на работе. Тет-а-тет можно делать замечание, внушение, а при обществе коллег похвалить, подчеркнуть достоинства работника и вручить благодарность. На 3 курсе СибУПК проходили. В менеджменте называется недежные (моральные) методы стимуляции работников для повышения эффективности деятельности. ))
А при воспитании мне близка методика буддийских монахов и мое видение.
1) Наблюдать за ребенком, прислушиваться к его желаниям, анализировать его поведение с целью выявить способности.
2) Обязательно раскрыть таланты и поддерживать его в этом направлении
3) Развивать детей духовно, психически, физически, ментально, астрально, интеллектуально.
4) Без рукопликладства, только через разговор, объяснение, беседу. Рассказывать варианты как правильно нужно было поступать и делать. ЧТобы он понял вербально
5) Больше уделять внимание и 7 раз в день обнимать
6) и др.
В наших женских силах и материнской мудрости вырасти настоящего человека,личность, уникума, а если гения, то это счастье и дар божий.
Счастья, любви и прекрасной жизни!
С уважением и теплом, Лина Хачиковна.


Лина Хачиковна Усепян-Овсепян   13.01.2024 12:09   Заявить о нарушении
Лена, доброе утро! Полностью с Вами согласна. Да, этот метод беседы на едине всегда используется при воспитании и на работе. Тет-а-тет можно делать замечание, внушение, а при обществе коллег похвалить, подчеркнуть достоинства работника и вручить благодарность. На 3 курсе СибУПК проходили. В менеджменте называется недежные (моральные) методы стимуляции работников для повышения эффективности деятельности. ))
А при воспитании мне близка методика буддийских монахов и мое видение.
1) Наблюдать за ребенком, прислушиваться к его желаниям, анализировать его поведение с целью выявить способности.
2) Обязательно раскрыть таланты и поддерживать его в этом направлении
3) Развивать детей духовно, психически, физически, ментально, астрально, интеллектуально.
4) Без рукопликладства, только через разговор, объяснение, беседу. Рассказывать варианты как правильно нужно было поступать и делать. ЧТобы он понял вербально
5) Больше уделять внимание и 7 раз в день обнимать
6) и др.
В наших женских силах и материнской мудрости вырасти настоящего человека,личность, уникума, а если гения, то это счастье и дар божий.
Счастья, любви и прекрасной жизни!
С уважением и теплом, Лина Хачиковна.


Лина Хачиковна Усепян-Овсепян   13.01.2024 12:10   Заявить о нарушении
На это произведение написаны 3 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.