Посмотрим, давай, ужастик

Смотрите, Ирина, я разбирать пытаюсь стихи построчно. Просто расскажу, что и как я понимаю.
* Первые две строчки вроде понятно: некий невидимый певец (голос) приглашает зернышко посмотреть ужастик ( то есть прорасти в реальный ужасный мир) Это мне ужасно)) понравилось.
* Дальше. Проклюнулось. В этом счастье. Записывай счастье, мел. Если я правильно поняла смысл, то я бы вот так расставила препинаки. Но, боюсь, что, возможно, я не права. Но тогда не понимаю о чем здесь.
* Дальше появляется ОНА. Были Голос, Зернышко и Мел. Кто эта загадочная незнакомка, которую можно в строчку тянуть? А! Я кажется только что догадалась: это песня? Я ее сразу не узнала, потому что она не была обозначена как предмет. А только как глагол: пел.
* Дальше вроде понятно: горы зерна - счастье. Единственное, что я бы поменяла для большей осмысленности - это препинаки. Я бы вот так написала: Но в целом опять же счастье - засыпать зерном меня.
Последний катрен получился пояснительный. А можно сделать его заключением, выводом. Хорошо какую-нибудь метафору ввернуть. Например:
В амбаре большом студенткой
Как рыбка плыла в зерне.
Куда же исчезло детство,
Запамятав обо мне?

Но идея очень и очень хорошая. Особенно, ужастик. Я в реалиях нынешних событий даже приготовилась к тому, что речь в стишке пойдет о злободневном. Но не угадала.

Барабаш Ольга   08.06.2022 22:40   •   Заявить о нарушении