КЛИП-ТЕКСТ
КЛИП-ПРОЗА
КЛИП-ЧЕЛО
КЛИП-РАЗМЫШЛИЗМ
КЛИП-ПЕРЕСМЕШНИК
================
===========
=======
.
.
.
ДОВЕРИЕ
ДЕТЕЙ
РОДИТЕЛЯМ
НУЖНО
ЗАСЛУЖИТЬ...
.
.
.
25.08.2021г. 11-48
.
.
.
http://stihi.ru/2021/04/29/380 - Оглавление - 107 эзо-мать 02. 05. 2021г
.
http://stihi.ru/2021/04/12/901 - Оглавление - 105 эзо-мать 14. 04. 2021г.
.
http://www.stihi.ru/2018/01/20/1610 - Оглавление - 34 эзо-мать 20. 01. 2018
.
http://www.stihi.ru/2017/12/08/1503 - Оглавление-17 МОЯ мать 08. 12. 2017
.
.
.
.
================
из интернета
.
.
================
24 августа 2021
Про материнство
Мои родители в подростковом возрасте ничего не знали...
Про материнство 3
Адриана Лито
Психотерапевт и мама Адриана Лито — о материнстве, о доверии и о том, почему бывает так, что родители ничего не знают.
Л. считает, что главный признак того, что мы неплохо справляемся — это то, что ребенок хочет с нами общаться и готов идти к нам с трудностями (чаще всего).
Мы с ним оба - дети, которые обращались к родителям, как анекдотичный русский из анекдота, инструкция для которого начиналась словами "Ну что, сломал?" — и то не факт.
Это частая тема преломления копий в интернете: неужели родители не знали?
Мои родители в подростковом возрасте ничего не знали: с кем я общаюсь, в кого я влюблена, какие у меня есть проблемы с телом/в школе/в музыкалке.
С 12 до 15 лет я практически не разговаривала с отцом (у нас был сильный конфликт, хотя до этого мы были очень близки), а с мамой я начала нормально общаться после прохождения терапии и рождения дочери.
Недавно у нас с дочерью была ситуация: она порезала палец о металлическую дверь, не очень удачно: одновременно ушиб, порез и инфекция.
Ситуация развивалась так: она пришла и сказала, что порезала палец, когда входила в подъезд (неудачно дернула - мы сейчас в путешествии, дверь была незнакомая). Я спросила, сильно ли, она сказала — сильно. Мы промыли, обработали, остановили кровь, перевязали.
На следующий день ко мне пришел тревожный ребенок: очень болит. На пальце был обнаружен синяк и небольшой нарыв, но вроде ничего серьезного. Я сказала наблюдать, если что — пойдем в больницу. Ребенок ещё больше затревожился и сказал, что очень боится, и мы тут же зашли в первую на пути аптеку, где призвали в эксперты фармацевта, которая сказала, что да, похоже что-то попало, дала какую-то обеззараживающую мазь, мы обработали ещё раз, перевязали, и дальше мне демонстрировали палец ещё несколько раз, потому что он начал улучшаться на глазах.
Я в детстве в такой ситуации для начала не сказала бы, что я порезала палец. Мне было бы невозможно сказать маме, что я такая тупая, что в тринадцать лет не справилась с дверью.
Далее мне были бы продемонстрированы классические способы помощи "ну что же ты?", "ты ж моё наказание..." и "надо же было так умудриться".
При этом надо сказать, что моя мама очень любила меня и очень за меня тревожилась.
Но у нее было три варианта решения проблем: обвинить во всем меня, проигнорировать, устроить из этого катастрофу (причем обычно катастрофами считали вещи вроде "разбилась солонка", а вещи "ты чуть не умерла" проходили по категории "ну не умерла же, что теперь об этом говорить").
Потому я на месте дочери сама останавливала кровь, обрабатывала рану и перевязывала, затем придумывала способы это замаскировать, чтобы родители не увидели.
Поэтому сильно позже в терапии я училась просить помощи и не скрывать, что у меня есть проблемы, а также разрешать сложности не только самостоятельно.
================
.
.