ПОЧЕМУ?
ЧТОБЫ НЕ ПУГАТЬ ЛЮДЕЙ ИХ МЕРЗКИМ ВИДОМ
В России с 1 июня хотели принять Новый закон о просветительской деятельности.
«Под определение просветительской деятельности попадают лекции, презентации, круглые столы, блоги. Причем неважно, рассказываешь ты о черных дырах, методах контрацепции, здоровом образе жизни или даже том, как выбрать автомобиль. Ведь даже в последнем случае рассказчик распространяет опыт, а значит, попадает под закон».
ВОР В ЗАКОНЕ ТОЖЕ ПОДПАДАЕТ ПОД ЗАКОН.
НУ И ЧТО ВЫ ЭТИМ ДОБИВАЕТЕСЬ?
ИНИЦИАТИВА НАКАЗУЕМА, ТОЛЬКО ИНЫМИ СЛОВАМИ? ТАК ЧТО ЛИ?
А Я ВСЕГО ЛИШЬ СПРОСИЛА: КАКИЕ СТАВКИ ПРЕДУСМОТРЕНЫ НОВОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ И ДЛЯ КОГО?
«Просветительская деятельность (согласно поправкам) — это распространение знаний и опыта, а также формирование умений с целью интеллектуального, физического, творческого, профессионального и духовно-нравственного развития.
Раньше эта деятельность никак не регламентировалась — теперь ее будет контролировать правительство, а просветители должны будут получать лицензию. Пока неизвестно, кто будет ее выдавать, сколько она будет действовать и по каким правилам ее можно будет получить. Скорее всего, это будет сказано в отдельных подзаконных актах».
Что и требовалось доказать: когда столоначальников сокращают в одном месте, они тут же ищут себе другие кабинеты и помещения. А те, кто на страну десятилетиями работал бесплатно, снова примут в рабы к кураторам и прочим надсмотрщикам.
Это мы уже в учреждениях культуры проходили не только недавно, но ещё и в советское время: ты создаёшь клуб или кружок, пишешь кучу программ, делишься идеями, потом те идеи оседают в шкафах учреждения, при котором ты организовал свой клуб, чиновники насыщают свои головы знаниями и через несколько лет сами осваивают то, что ты вёл, получают прибавку к зарплате за дополнительные часы, а тебя просят на выход. Ты уходишь, а бумаги, естественно, остаются у них И так по всей стране в любом виде искусства и творчества от вязания на пальцах до научных идей по внедрению новой организации труда для сидячих профессий.
Такие вещи надо решать снизу. И давать рабочие места ПРИ ТЕХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, ГДЕ ИХ НАЗЫВАЮТ ПОДВИЖНИКАМИ СВОЕГО ДЕЛА, НАГРАЖДАЮТ ГРАМОТАМИ, А ДЕНЕГ НЕ ПЛАТЯТ. Просто давать НЕ ЛИЦЕНЗИИ, а официальные ставки тем, кто уже много лет ведёт на общественных началах ту просветительскую работу, о которой сказано, что такая деятельность не регламентировалась вообще никак.
А что тогда все эти годы делали нынешние работники культурных учреждений, когда на бумаге писали, что всегда занимались "распространением знаний и опыта, а также формированием умений и навыков с целью интеллектуального, физического, творческого, профессионального и духовно-нравственного развития людей", А НА ДЕЛЕ ВСЕМ ЭТИМ ЗАНИМАЛИСЬ ДРУГИЕ ЛЮДИ ЧИСТО НА ОБЩЕСТВЕННЫХ НАЧАЛАХ?
Нехорошо всё это, ох, не хорошо.
Неужели не видите, чем занимались ваши уважаемые работники культуры, спорта, музеев, библиотек и прочих учреждений все эти года с начала 90-х, когда рухнула советская власть? Вот именно – это все помнят. Самой настоящей антироссийской пропагандой западных «новинок», подаваемых под видом просветительской деятельности.
ТАК ЧТО ОСТАЁТСЯ ОДНО – ПРИРАВНЯТЬ ВСЕХ, КТО ЭТО ДЕЛАЛ, К ВОРАМ В ЗАКОНЕ.
ВЫ ЖЕ САМИ ОБ ЭТОМ СКАЗАЛИ:
«Под определение просветительской деятельности попадают лекции, презентации, круглые столы, блоги. Причем неважно, рассказываешь ты о черных дырах, методах контрацепции, здоровом образе жизни или даже том, как выбрать автомобиль. Ведь даже в последнем случае рассказчик распространяет опыт, а значит, попадает под закон».
УДАЛИТЬ ВСЕ ПОРТРЕТЫ ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ ПАРАЗИТИЗМА ИЗ ВСЕХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИИ!
Нажимаю на ссылку статьи - С 1 июня 2021 вступят в силу поправки в закон «Об образовании».
НЕ ВСТУПИЛИ! ПОЧЕМУ? ПОТОМУ ЧТО МЫ ИХ НЕ ПРИНЯЛИ!
И теперь главное - проследить, чтобы они снова не пригрелись НА НОВЫХ ПАРАЗИТИЧЕСКИХ МЕСТАХ!