Начало темы http://stihi.ru/2020/08/29/2511
Рецензия на «Восславим русского поэта!» (Сан-Торас)
____________Пытаюсь рецензировать, Сан)
Цельное теперь, выходит за рамки тоста. Все любимые народом стихи Есенина здесь и гармонично вплелись. Немного спотыкнулась на четверостишии "Душа вздохнув...", может, оттого, что слово "жизнь" приходится быстро проговаривать, или теряется Ваш диалог с Поэтом.
"Оборвалось и отзвенело, а ты остался молодым"(??)
Но это лишь мои умничанья, прошу простить!
Последнее четверостишие - венец!
И так, как Вы, "никто не воспевал" Есенина!
Таки делюсь и своей любовью)) - http://stihi.ru/2015/11/20/7384
(у меня было 5 зелёных книжечек)
Елена Аркадина-Ковалёва 30.08.2020 06:56
•
Славные, у Вас получились стихи, Леночка!
Мне даже вспомнился мой давний разговор о Есенине
с учителем литературы и уж хотел дать Вам ссыль на
литературный дневник, но там оказалось слишком много
рец, трудно найти среди разных тем и я сделал Вам
копию.
Ибн, хоть и прошло время, а мысли взрыхлившие
"Есенинскую тему", так же сильны, глубоки и актуальны.
ЛИНА :
_______Санто, мы с Вами говорили о поэтах о Есенине и Маяковском
и я предложила Вам придумать тему сочинения, для ребят.
Вот эта реца с Вашим ответом, Санто:
•
_________ТЕМА СОЧИНЕНИЯ? - Да, ПОЖАЛУЙСТА! - ЕСЕНИН:
Тема: "Гуляка" - вот эти сотни раз спетые, перепетые известнейшие стихи:
"Литгерой гуляка, но таков он – для всех! - А для тебя?"
*
Я обманывать себя не стану,
Залегла забота в сердце мглистом.
Отчего прослыл я шарлатаном?
Отчего прослыл я скандалистом?
Не злодей я и не грабил лесом,
Не расстреливал несчастных по темницам.
Я всего лишь уличный повеса,
Улыбающийся встречным лицам.
Я московский озорной гуляка.
По всему тверскому околотку
В переулках каждая собака
Знает мою легкую походку.
Каждая задрипанная лошадь
Головой кивает мне навстречу.
Для зверей приятель я хороший,
Каждый стих мой душу зверя лечит.
Я хожу в цилиндре не для женщин -
В глупой страсти сердце жить не в силе,-
В нем удобней, грусть свою уменьшив,
Золото овса давать кобыле.
Средь людей я дружбы не имею,
Я иному покорился царству.
Каждому здесь кобелю на шею
Я готов отдать мой лучший галстук.
И теперь уж я болеть не стану.
Прояснилась омуть в сердце мглистом.
Оттого прослыл я шарлатаном,
Оттого прослыл я скандалистом.
.
- При поверхностном взгляде на это произведение, читатель
выхватывает эпатаж поэта, его вызов:
Я московский озорной гуляка.
По всему тверскому околотку
В переулках каждая собака
Знает мою легкую походку.
И это основной мотив, который обычно улавливают в этом стихотворении.
- Но ведь, сам по себе, эпатаж - не истинная сущностью поэта, не та высота, которой он достиг в минуты тишины и духовного просветления.
В этом, казалось бы легком произведении, звучит подлинный характер Есенина,
его гражданская позиция, его человечность и нравственность.
Чтобы коснуться этого света, читателю необходимо самому духовно возвысится,
и ему откроются те глубины души поэта, которые для многих навсегда
останутся в тени, а большинству не откроются никогда.
В этом легко убедиться, спросив любого:
- о чем эти стихи?
И станет очевидно, что впервую очередь привлекают,
эти понятия:
" Повеса, уличный, хулиган"
Озорной гуляка, скандалист... и т. д...
Именно на них большинство читателей сосредотачивает внимание.
Но истинный смысл произведения лежит совсем в другом
пространстве личности Есенина.
За разбитными, ухарскими строчками следуют глубоко гражданские, высокопорядочные, смелые и одухотворенные мысли:
Вот здесь:
Не злодей я и не грабил лесом,
Не расстреливал несчастных по темницам.
Я всего лишь уличный повеса,
Улыбающийся встречным лицам.
В этих строках поэт выразил глубокое понимания происходящего
и воспел ценность человеческой жизни, сказал он об этом, в тот период,
когда сама жизнь была обесценена.
В то время как вся страна тонула по-колено в крови.
Стихи написаны в 22 году - шла Гражданская война - процветали доносы,
расстрелы - ставили к стенке без суда и следствия - такова
наращивания история и родины, и его жизни:
"Расстреливать несчастных по темницам." - Вот где истинное злодейство!
И в этих словах выражена человеческая и гражданская позиция
- духовная высота, до которой поднялся поэт.
А "гуляка" - это вторично, не это главное!
Эти строки говорят о том, насколько понимал Есенин, и оценивал события
жизни и нарративной истории. Он показал, где гнездится настоящее зло,
и в чем трагедия революционного времени.
В его стихах сказано о душе, о личности, о нравственной стойкости,
– ведь:
"уличный повеса, улыбающийся встречным лицами"
– в свете тех событий, когда брат шел на брата, сын - на отца
- красные на белых нА смерть!
- этот повеса чистая, очаровательная душа - сама доброта!
Здесь акцент мысли не на ухарстве, здесь речь о добросердечии.
о благородстве... - А ведь этот выбор - самому Есенину стоил жизни.
Он жизнью своей заплатил за одну только заповедь - "Не убий!"
.
И теперь уж я болеть не стану.
Прояснилась омуть в сердце мглистом.
Оттого прослыл я шарлатаном,
Оттого прослыл я скандалистом.
О чем он болел? Что это за омуть в сердце мглистом?
Что за мгла у юноши?
Ему 26- лет!
- В 30 - он уже погиб.
Чтобы понимать эти строки, их глубину значение, необходимо знать и понимать время в которое он жил, анализировать события, на фоне которых написаны
эти стихи.
- Почему прослыл он скандалистом?
- Это плохой характер? И все?!!!
- Нет, не так все просто!
- Это бунт! Протест! За этим Вызовом, этим Эпатаж,
кроется страдание, душевная боль, иначе причем тут несчастные
в темницах и расстрелы?
- Откуда это?
- Его корили, критиковали, осуждали:
- Ах, Есенин! - скандалист такой сякой!
И Поэт объяснял:
"НЕ ЗЛОДЕЙ Я!" Потому что настоящее зло там, где убивают невинных!
Там где оговор, предательство, насилие, смерть -
вот где трагедия общества страны, народа.
Я бы предложил ребятам рассказать в сочинении о чем эти стихи?
Какие строки их наиболее привлекли?
Посмотрел бы кто понял то главное, что сказано в этом произведении.
Этим бы уроком, этим сочинением, я бы ПОКАЗАЛ
что значит думать самостоятельно, отделять главное от второстепенного,
как важно не идти на поводу чужих поверхностных мнений,
запечатывая свое мышление штампом общепринятых клише.
Это обедняет духовный мир человека и обезличивает его.
Нельзя повторять, как плато компьютерной памяти все,
что туда механически вкладывают .
Ибн человек остается человеком до тех пор, пока он способен
сохранять нравственный суверенитет свой личности.
Нет личности - нет человека! - никому, нельзя позволять обезличивать себя.
Мне бы хотелось, чтобы молодые люди учились критически мыслить,
оценивать, делать собственные выводы, а не вестись на общие
затертые шаблоны!
Я бы обучал отличать суть вещей от наносного, от подстав, которые
ловко уводят от истинной сути вещей.
Приверженность большинства какому-то мнению - не показатель истины!
Человек должен самостоятельно анализировали то что видит, осмыслять то,
что происходит. Учитесь критически мыслить, господа школяры!
- сказал бы я;)
Ведь, Есенин божественно одарен:
Дар поэта — ласкать и карябать,
Роковая на нем печать.
Прожил он всего 30 лет...
Закончат ребята школу, и поймут как быстро наступает 30
и как это мало...
Ну.. где-то так, примерно, я бы говорил об этих вещах,
потому что это правда. А правда - всегда западают в душу.
С добром, Санто.
*
_______Санто, я снова и снова убеждаюсь в Вашей гениальности, и поэтической, и человеческой.
Я обязательно воспользуюсь тем, что Вы мне написали, и буду работать в этом направлении, и ребят заставлю осмысливать и переосмысливать,
проникать в глубины и открывать новые грани в творчестве
"хрестоматийных" поэтов.
Огромное Вам спасибо!
С уважением к Вашим многочисленным талантам, с неизменным пиитетом к Вашему творчеству, Г.А.Чиркова.
Лина Чирко 18.07.2013 18:38
Сан-Торас 30.08.2020 08:30