1) воспитание великим противоположно воссоединению.
великое сбережение есть осознание своей нездешности,
своей разлуки - с забытой как сон, родиной (1, 45)
2) энергия для осознания разлуки накапливается питанием
и занятостью делами мира сего. (27, 46)
3) внутренняя правда разлуки - неспособность
не только вспомнить о возлюбленном, но и допустить его существование. (61, 39)
4) эгоистические устремления проникают везде.
даже ангелам знаком вкус разлуки. (57, 3)
5) для неразвитого сознания совесть - это только страх наказания, и мучение без конца.
поэтому 666 = 64 х 10 + 26.
великий зверь есть великий воспитатель. (4, 36)
6) много раз нужно быть ослеплённым молнией,
чтобы научиться видеть жертвенник в каждой твари. (51, 50)
7) и так же много раз нужно вернуться к себе, потерянному и испорченному -
чтобы осуществить великое исправление. (24, 18)
8) мощь великого великим же и воспитывается.
каждый день, как встаёт солнце. (34, 35)
9) в тяжбе великое ускользает из рук.
так обновляется благоговение, естественный вкус великого. (6, 49)
10) великим сбережением приумножается общее благо. (42, 48)
11) в воспитании великим скромность убывает.
или чувствует себя оскорблённой. (41, 15)
12) вольность в обладании великим воспитывает совесть и сберегает разум. (16, 14)
13) в ситуации упадка великое сберегается изгнанием учителей. (12, 43)
14) в ситуации расцвета об изгнанниках вспоминают,
отшельники и юродивые оказываются в чести. (11, 23)
15) однако радость великого сбережения уединённа. (58, 33)
16) чтобы осознать свою неотмирность и чужеродность,
дружеские и родственные чувства должны истощиться и обветшать. (13, 47)
17) верность великому сбережению проявляется в мелочах. (8, 9)
18) воздействие воспитания великим неотразимо. (31, 10)
19) хранители и воспитатели великого
испытываются на беспорочность переразвитием великого. (28, 25)
20) в воспитании великим всё время ожидания заполнено созерцанием.
тот, кто в разлуке - всегда настороже. (5, 20)
21) постоянно стиснутые зубы - вот что такое воспитание великим. (32, 21)
22) постепенное продвижение в великом сбережении выводит за пределы
этого мира, поэтому - ограничение. (53, 60)
23) как от солнца исходит сияние, так и от воспитания великим
исходит освобождение. (30, 40)
24) великое сосредоточение позволяет принимать гостей. (52, 19)
25) великое нетерпение позволяет путешествовать самому. (54, 56)
26) в воспитании великим послушание и перечение неразделимы. (17, 44)
27) малое прохождение разлуки это разлад. (62, 38)
28) вежливое войско, утончённое внимание аудитории -
таково воспитание великим. (22, 7)
29) бездна разлуки - очаг. (29, 37)
30) воспитание великим завершено раздроблением.
цикл великого сбережения завершён посевом. (63, 59)
31) в ситуации изобилия разлуке не видно конца. (55, 64)