Педагогика. Нотные символы ДО, РЕ, МИ
Пенный, сладкий, золотистый,
С вкусом хлеба, пряных трав,
Квас ядрёный и игристый –
Благороден и он прав!
Он российский, он народный!
Ведь не зря Квасура Бог,
Пил всегда его холодным
После длительных дорог.
В битвах, жатве, сенокосах,
Утолял квас жажду вмиг.
После баньки, без вопроса,
Пил квасок всегда мужик.
Сей живительный напиток
Долголетье бережёт –
Это Русью не забыто,
Он здоровье нам даёт!
В первых двух строфах детоводы-воспитатели, вероятно, найдут словесный компонент литеры «К» (вкратце):
К – Квас, сладКий, вКусом; Квасура Бог.
Возможно, прибавить "кухня" к литере "К" в рифмах в будущих произведениях, в рисунках учеников.Исследовали словесности обнаружили нотные символы (ДО, РЕ, МИ):
Нота ДО: ДО- рог. Нота РЕ : бе-РЕ-жёт (долголетье).
Нота МИ: в-МИ - г.
Благодарные вдумчивые читатели посвящают полезную вышивку "Напитки-соки на кухне" поэтессе-целителю Ольге Сусловой из Хабаровска и её юным воспитанникам;
предлагают педагогам славное произведение "Квас" использовать на праздниках жатвы, урожая и в учебном классе на воспитательной беседе о профориентации школьников, в теме выбора профессии: "Кем быть? Куда пойти учиться?" Добрая заботливая поэтесса, воспитатель О. Суслова воспевает целебный напиток - квас - и отражает профессию кулинара, повара на сенокосе,использовала народные истоки философского метода реализма.
Ссылка на:
http://www.stihi.ru/2018/12/16/2826