Мы все отражение времени.Отражение той действительности,которую нам прививают.
Нам прививает политика власти свои уроки,образ поведения и чуждую жизнь.
Школа.
В Советское время образование и учителя были другими.
В Советское время было уважение учителя и учеников друг к другу.
В Советское время отношение в школе было фильтром порядочности.
Учитель для ученика это был всегда мудрый,грамотный наставник,друг и помощник.
Сейчас пришло другое время,время других ценностей,других приоритетов в жизни.
Время крутых деток,чьи родители занимают влияющие посты во власти и в аппарате чиновников.Дети таких родителей многое себе позволяют,потому что знают,кто они.
Это было в 6 классе образовательной школы,которая считалась лучшей в городе.
Сами ученики и родители не считали эту школу таковой,но, видимо, показатели просто так сейчас не даются. Они покупаются.Сейчас школы получают звания лучших не по показателю воспитания и знаний, сейчас надо администрации постараться,стол хороший накрыть комиссии из министерства образования,своих людей в министерстве подкормить хорошими взятками,тогда получишь свою медальку и звание.
После начальной школы,в школе начинаются свои разборки.Среди учеников каждый класс каждый год выбирают своих "паханов", которые управляют жизнью школы и решают проблемы разборок среди своих учеников.
Возможно администрация в курсе этого,возможно они в сговоре с "паханами" своей школы.
В Советском союзе такого не было. Была пионерская и комсомольская организации, они ставила свои цели и задачи среди учеников,которые жили жизнью знаний и дружбы в школе.Были отдельные ЧП в школах,которые разбирались на собраниях пионерского и комсомольского коллектива школы.
В 6 классе выбирали пахана класса.Как это происходит?...Выбирали не знаниями,а кулаками,кто кого "отмочит",тот становится "пахан".
В классе разные дети,разных родителей,кто как умеет-называется,кто как обучен-называется.
Этот парень с детства был воспитан мужчиной.Его всегда тянуло к знаниям,он занимался спортом и всегда интересовался наукой.Его отец научный руководитель учил любить природу,уважать людей. Но такие дети сейчас не в моде.
Когда мать пришла с работы,она не узнала сына. Все лицо его было синим в кровавых подтеках. Она сразу увезла его в больницу.Врачи были поражены телесными повреждениями парня. Они сразу положили его под капельницу.
Что произошло? Парень молчал.
Когда отец пошел в школу, там ему рассказали одноклассники сына,что мальчишки дрались,они выбирали "пахана" класса.
Отцу рассказали, что его сына двое мальчиков-одноклассников держали за руки,а другой избивал ногами,долго избивал.
Парень не сдавался.Но что делать одному против троих?
А друг сына,который часто приходил в гости к ним домой,все видел и стоял наблюдал за избиением парня. Так кто сейчас друг?
Паханом стал тот,кто избивал ногами.
Паханом стал тот,кого научили родители,как надо поступать в такой ситуации.
Когда отец узнал,что происходило в школе,вызвал участкового,написал заявление.
Сын лежал еще в реанимации.Отец подал заявление в суд.
Все,что происходило потом,показывало,что делает с нашими детьми эта система образования,какие сейчас ценности во всей системе. Есть только деньги.
Парень потихоньку приходил в себя.К нему в больницу приходила одноклассница с мамой,они пытались помочь парню и родителям своей человеческой поддержкой.
Они знали,что есть в жизни то,что не продается ни за какие деньги.
Однажды мама парня позвонила маме одноклассницы, она хотела узнать ее мнение и спросила - Как нам быть? Возвращаться в эту школу или нет?
Мама одноклассницы ответила.Понимаете,как бы не было Вам трудно,надо вернуться.Ради сына и его имени,надо дать понять одноклассникам,что его не победили. Дети должны знать,что на подлость и силу есть другая сила - сила чести и разума. Вашему сыну будет трудно,но когда он вернется в эту школу в этот класс,он сам себя будет уважать,потому что дети не глупые,они знают,что против силы есть другая сила.Это достоинство человека,его воспитание оставаться человеком в любых жизненных ситуациях.
Пока парень лежал в больнице,классная руководительница попросила учеников написать положительную характеристику тому,кто избивал.Отец этого мальчика часто приходил к этому учителю.Его сын часто собирал своих пацанов одноклассников и водил кормить в кафе.Никто,понимаете, никто ни разу не приходил в больницу и домой к однокласснику,которого избили.Это было наставление учителя.
К сожалению,сейчас везде в этой системе безнаказанность.
Действие учителя по отношению к детям,тому подтверждение.
Прошел суд,в котором обвинили пострадавшего парня и даже не пригласили отца потерпевшего на этот суд. Не пригласили никого со стороны потерпевшего.Суд осудил пострадавшего.Когда отец узнал это,он был возмущен,он решил подать в суд на инстанцию выше,потому что эти действия и решение противоправно.
Противоправно человеческим законам,законам жизни людей,где можно оболгать и уничтожить самое ценное человека - его жизнь.
Парень пришел в школу. Его поддерживала та самая одноклассница,
они понимали друг друга.
Учительница пыталась командным голосом заставить подчиняться класс её требованиям...
Но этого уже не было...
Дети это зернышки будущего.Какая власть - такое воспитание.