Литературные практики март 2018
Метапоэтические фантазии (в трех действиях)
Первая часть: http://www.stihi.ru/2018/03/04/10727 (любой автор, в любой момент может стать участником данного действа)
Задание (Действие второе):
.
1. Напишите стихотворение, не менее 8-ми строк,
2. стихотворный размер: четырехстопный хорей, только с мужской рифмой.
3. Схема: 1о1о1о1 (где «1» - ударный слог, «о» - безударный слог).
4. Попытайтесь создать нечто имеющее признаки литературного метода, формы, течения.
-------------------------------- промежуточные результаты первого действия практик
.
Попытка уйти от заданного шаблона(ограничений, мужского четырехстопного хорея, привела к следующим возможным вариантам
1. Стилизация под не российских авторов
В основе идея Elegy (автор Chidiock Tichborne)
…....................................................My prime of youth is but a frost of cares,
…....................................................My feast of joy is but a dish of pain,
…....................................................My crop of corn is but a field of tares,
…....................................................And all my good is but vain hope of gain...
*** Тичборн. После казни
Я был слеп. В ту ночь без звёзд
Жгли не кость, жгли страх и грусть
Гарь и марь сквозь слой трёх кож.
Боль не боль в ней нож не нож.
Казнь как сон. Соль ран, мёд уст.
Весь мир ложь. В нём свет стал пуст.
Ты не жди. Я мёртв. Я - прах.
Жгли не кость, жгли грусть и страх.
2. Вариант стихотворения, стилизованного под китайскую классическую поэзию "ши" (VI-XVI века)
*** Чжэн Ди в эпоху Сун написал на стене постоялого двора:
Винный запах с куркумой.................Путь привёл меня в Ланьлинь
Здесь просился на постой..................У хозяйки молодой
Ветер с юга, в небе синь,...................Задержался дня на три.
Что ищу? Любовь? Покой?................Что ж опять бреду один?
3. Попытка придумать что-то своё (совмещение/наложение)
*** Игра
конопляные слова...............................огород, изба
всюду сорная трава.......................видно не судьба
проложить дорогу в рай................за кривой сарай
наша новая игра......................грошик первым дай.
4. Попробовать вариант комбинаторной поэзии
*** Синеглазка (начально-концевая тавтограмма на "с/а")
Синеглазка - сирота.
Середина сна - смола.
Справа соткана спина,
Слева сложена стена.
Стрекотала стрекоза,
Стрекотала со стекла:
Справа, слева - синева.
Сострадала?
….......................Солгала!
Ситца, савана, сукна.
Собрала судьба сполна.
Сердца спаленка светла:
Створка, ставенка, слеза.
Стрекотала стрекоза,
Стрекотала со стекла:
Синеглазка сирота...
Смолкла?..
….....................Снова солгала!
5. Попробовать рисунок словом
*** Классический кораблик
……………………………..Боже мой
………………………….какие дни!
………………………Мы с тобой
…………………….совсем одни.
…………………...Небо, море,
…………………горный кряж,
….…………….В синем взоре,
..…………….жёлтый пляж.
…………..…Солнца жар,
…………….пожар в груди -
…………….Чудный дар.
……………..Вокруг гляди:
………………Крики чаек,
…………………всплески волн,
………………….У причала
…………………….лёгкий чёлн.
………………………..Не боясь
…………………………..лихих ветров
………………………………В этот час
………………………………….без лишних слов,
……………………..Устремимся в даль и ввысь.
…………………………….Крепче милая держись!
6. Можно попробовать добавить немного экзотики
*** песня шамана из рода Заксор, записанная и расшифрованная в последней экспедиции на восток Льва Штернберга.
буни гаса дурулди,
топто, туту, яоги...
змеи муйки в листьях спят,
колокольчики звенят.
бони гаса обиби,
топто, туту, яоги,
с ветки падает слеза
сквозь ресницы, сквозь глаза.
муйкиди муиктэку
к пальцам тонким привяжу.
в бубен свой я ими бью
конгор дягда я прошу
дай любовь тому, кто слаб
от медвежьих чёрных лап,
дай мечту тому, кто слеп,
дай ему надежды хлеб
две горбушки в две руки
две излучины реки.
-------------------------------
буни гаса (волшебные птицы/ дальше идут их названия) дурулди, топто, туту, яоги...
муйкиди муиктэку (корни поющего дерева)
конгор дягда (часть названия священного волшебного дерева)
7. или сюрреализма
*** траге Ди я, коме Ди я, или время, когда Жан говорил обо мне, или раздвоение личности
"жизнь – трагедия для тех, кто чувствует,
а для тех, кто думает – это комедия."
…...............................…..Жан де Лабрюйер
я не Жан де Лабрюйер
на бульваре тускл фонарь
первый, пятый и восьмой
бесконечность не для снов
фильм французский о любви
был прошёл и снят с афиш
круг, кольцо, чугунный шар
пудель в каменных штанах
прыгнул, тявкнул, отошёл
в куртке порванной клошар
фикус чахлый на окне
дверь закрыта, всё равно
знаешь, это обо мне
чёрно-белое кино
8. можно привнести в строки немного патологии д/б
*** кризис крови и рецидив памяти о чужой кухне
надо молча - жить - во сне
дом игрушечный сломать
доктор Шульц, в моей руке
бредит пульс под красный мак
в левой красный, в правой ртуть
глазки кукол слюдяных
я снимаю платья с них
вместе с кожей как жених.
доктор Шульц как дальше жить
если все сквозь дверь ушли
если острые ножи
не снаружи, а внутри...
9. Можно попробовать уйти в детские стишата (это беспроигрышно)
*** загадки-речёвки для 5-ти классников
Я смотрю по сторонам, солнце ярко, не до сна.
Наступила наконец настоящая (весна)
Хочешь кушай эскимо, хочешь в юбочке гуляй,
Ни к чему придя домой, пить скорей горячий (чай)
Май, но всё ещё нельзя об уроках забывать.
Очень сильно я хочу, получить оценку(пять).
И поэтому сейчас я друзья проверю вас,
Вы должны мне показать по ответам супер.(класс)
Класс Тургенева читал, не хихикал, не зевал.
Близок сердцу и уму стал его рассказ (Му-Му)
Вереск, мёд, чужой язык. Что сказал горбун-старик?
Чтоб понять нам "что" и "как", перевёл стихи (Маршак)
Том и Гек - два сорванца, хулиганят без конца
до ободранных колен. Написал о них ( Марк Твен)
========================= но всё одно возвращаешься к классическому звучанию
*** закат
Канареечный закат,
В жёлтых перьях старый пруд.
Гнутся ветви ивняка,
Воду мутную скребут.
Отскребут сначала птиц,
Облака и неба синь,
Отраженья чьих-то лиц,
А меня потом...
Аминь.